Plaan teoste argumente Vene keel: põhireeglid kirjalikult

Essee-argument - et selline loominguline töö, mis tuleb täita ajal kohustuslik eksam vene keeles 9. ja 11. klassid. See ülesanne aitab teil mõista, kui hästi õpilased omatoodangut kirjakeelt, nad suudavad mõelda universaalsed teemad või keele navigeerida loe teksti ja teha järeldusi selle kohta. Sellepärast, alustades 5. klass, poisid teada, milline on plaan töötab, argumente Vene keeles. Muidugi, sõltuvalt vanusest omadused, sageli veidi erinevad üksteisest, kuid aluseks üks. Me mõistame, mida ta on, plaani töötab argumendid Vene keeles, mis esitatakse kooli lõpueksami.

Mis on essee-argument?

Esiteks me aru, mida essee-argument. See on selline töö, mis on vajalik, et tõestada või ümber lükata ei mõelnud. Lisaks sellises kompositsioonis spekuleerida tahes nähtus, aktivist, ajalooline sündmus.

Mis eristab essee-argument teiste loominguliste kirjaliku töö? Eriline struktuuri. Fakt on, et tegemist teksti kirjeldus või jutustus, võid minna erinevalt, kasutada, näiteks ring kompositsioon, muuta struktuurielemendid istekohta. Plan arutluskäik töötab Vene keel on alati samaks. Ei ole lubatud permutatsioon selle elemente. Selles uuringus sõltumata niidid tuleks alati esitada nimetada postulaadi Thesis. Pärast seda, kui see osutub, tuues tugevaid argumente. Järeldus on viimane osa, seal kõik põhiidee on kokku.

Essee eksami formaat

Kuigi essee-argument tekst on sarnane struktuur, kuid nad erinevad eksamid 9. klassis ja 11. (DPA ja eksam, vastavalt).

Nagu loomingu C eksami, siis on mahukam. Plan, kuigi see on struktuurilt sarnane klassikaline, veel on toimumas mõned muudatused. Kõik lähtub tüüpi tööd. Mis lõpetajad on kutsutud esinema?

Nende tähelepanu on tekst, kus pead mitte ainult selgitada autori seisukoht, et sõnastada idee teksti, vaid ka esitada oma väitekirja. Lepingu ja lahkarvamusi tuleb toetab argument. Ja kõige väärtuslikum need, kes on andnud mitte välja oma elukogemusi, ja kirjandusteoste.

Niisiis, argument töötab vene keele eksami kava on järgmine:

1. Kaasatakse teksti lugeda.
2. üliõpilane kommenteerida.
3. Peamine idee teksti lugeda.
4. Nimetada oma seisukohta selles küsimuses, üliõpilane (või kokkuleppel autor poleemiline temaga).
5. Argumendi № 1 (eelistatult toodete kirjanduses).
6. Argument number 2 (alates oma elukogemuse).
7. Kokkuvõte.

Kõige raskem punktid plaani, mille kogu loominguline töö, probleemid määratlemisega seotud teksti ja peegeldus tema idee. Nii paljud lõpetajad alustada kolmandas lõigus korrata hagi kangelased, seega teema sõnastamisel. Ülesanne on mujal: millised on autori mõte, sõnastamisel idee. Ja siin ilma lugeja oskusi ei saa teha.

DPA essee formaat

Plan arutluskäik töötab vene keele DPA on natuke erinev, see on lihtsustatud. Üheksas teehöövlid kutsutakse valida kolme tüüpi loominguline töö osaliselt C.

15.1 kehtestamine hõlmab essee kirjutamiseks paljastavad tahes keelenähtuse. Lõpetajate kutsutakse üles arutlema, see vajalik meil kirjavahemärke, kuidas rikkad meie keel ja teised. Lõputöö esitanud autorid siin on eksam, võite nõustuda või seda eitada. Muidugi, nende seisukohast on vaja kinnitada kaks argumenti.

See on üsna keeruline sellist tööd, sest poisid ei liiga kogenud lingvistika. See on põhjus, miks alguses keskkooli, nad süveneda kava teoste argumente Vene keel (5. klass). Õpilased tutvuvad seda tüüpi tekst, õppida selle osi. Lisaks aasta-aastalt, kirjutada argumente keeleoskust teema paranenud.

Task 15,2 tähendab vastus küsimusele lugeda teksti. Siin on võimalusi ülesanded on järgmised: selgitada tähenduses nime tahes ettepanekuid, mis peegeldavad põhiideeks teksti. Koostajad võidakse paluda selgitada mõistlikult lõpeb läbipääsu.

Task 15.3 lähim eksami. Siin on vaja avalikustada universaalse kontseptsiooni: sõprus, headus, kaastunne, julgust ja teised. Lisaks argumendid tuleks võtta lugemise teksti ja elu kirjandus.

Seega plaan töötab, argumente Vene keele eksami 9. klassi on järgmine:

1. Sissejuhatus.
2. Lõputöö.
3. Argument № 1.
4. Argument № 2.
5. Kokkuvõte.

Põhiosast: doktoritöö

Nagu eespool öeldud, õpilased on juba tuttav teoste kava kaalutlustest, vene keeles. Hinne 9 - ei ole lähtepunkt oma uuringus. Töö peaks toimuma süstemaatiliselt ja järjepidevalt. Uurigem põhiosad.

Nagu iga teoseid narratiivi, kirjeldavat esitatud argumentidest olema kanne. Ei ole vaja kirjutada palju, ainult üks või kaks lauset, mis vaatenurgast on realiseerimise oma aktuaalsuse, ja võibolla kogu info autori. Viimane - iseloomulik eksami formaat töötab.

Järgmine - väitekirja. See ettepanek, mis on esitatud seisukohast üliõpilane. See ta kinnita ega lükka öeldut autori teksti. Õigesti esitatud väitekirja - on edu võti operatsiooni, pärast veel valiku argument sõltub sellest.

Põhjendatud argumente - edu võti

Nagu argumente ja koostise DPA ja nende eksam see nõuab vähemalt kaks. Pange tähele, et need ei peegelda ainult sisuliselt tekst, ja kommenteerida, et tõestada oma väitekirja, mis on lahutamatult seotud.

Seoses töö DPA on argumendid teksti lugeda kõiki tema isiklik kogemus. Ja maksimaalse arvu punkte saad seda argumente õigesti.

Nagu tööde arutlusi eksam, siis on meeles pidada klassikat, et teenida maksimaalselt punkte argumentatsiooni.

järeldus

Kokkuvõte - on tulemus kogu töö. Põhimõtteliselt on palju ühist väitekirja. Lõppude lõpuks, see ütleb siin, et kirjalikult osutuda.

Lisaks skoorid töö sisu, üliõpilased saavad ekstra kaubamärkide grammatika ja kõne komponente, täpsust teabe esitusviis (faktivigu). Ja muidugi, õigekirja ja kirjavahemärke on hinnanguliselt kirjaoskuse.