Skorohodova Olga Ivanovna: elu vaikuses ja pimeduses

Skorohodova Olga Ivanovna - kuulus kirjanik, mille saatus on raske elu olukorda. Kes on kaotanud lapse ja kuulmisvaatlust abiga inimesi, kes hoolivad üllas väärikus ta suutis ennast teostada, jättes tulevastele põlvedele pärand suurte kirjanduslik pärand. Tekstid tema töö sisaldab huvitavaid materjale eripäradest kujutlusvõimet ja konkreetseid maailma tajumist kurttummad inimene.

Olga Ivanovna Skorohodova kelle salmid aitavad tungida sisemaailma kellelt on kuulmine ja nägemine, suutis säilitada tõelist huvi ja rõõmu elu ja sügavalt hukka mõistnud seda noorema põlvkonna hingeline kirjanduslik read. Need andmed, aegunud täna on nõudlust tulevikus. Tänu professor I. A. Sokolyanskomu, kolleegid ja sõbrad toimus erasektori elulugu Olgi Skorohodovoy: loominguline ja teaduslik.

Skorohodova Olga Ivanovna: elulugu

Olga Skorohodova sündis 1911. aastal väikeses külas Belozerka (nüüd SMC) lähedal Kherson. Ema töötas pere preester ja tema isa, kutsutud armee ajal Esimese maailmasõja pere ei tagastanud. 8-aastane tüdruk oli haige meningiit, tüsistused, mis oli täielik äravõtmine võime kuulda ja näha, et 14 aastat. Pärast ema surma 1922. aastal, lühikese aja elavad sugulased, seejärel raamitud pimeda kooli (Odessa linnas).

See on see koht, Olga suutsid lahja aastat, kuid isiklikult tegelenud ei ole kuulnud, ja nägi tüdruk ei soovinud keegi. Tema kohalolekut klassi pimedate laste oli kasutu õpetaja Olga ei kuulnud. Lisaks koolis sageli üle ühest kohast teise, seal oli puudus tehniline personal, mistõttu pime lapsed olid sunnitud teenima ise.

Eestkoste I. A. Sokolyanskogo

Lõplik kuulmislangus täiendavad häired vestibulaartuumade aparaadid: Olga Ivanovna Skorohodova hakkas raskusi kõndimise, ta oli sageli pearinglust. Umbes gluhoslepoy tüdruk ütles professor Ivan Afanasievich Sokolyansky praktiseeritakse Harkovi ja organiseeritud kooli-kliinikus kurttummad. Olga tõlgitud tagasi 1925. aastal anti aega kohanemiseks uude ümbrus, pärast mida professor taastada oma kõnes häiritud pärast kuulmise kadu.

Institutsioon, mille Olga oli üles kasvanud, see oli väga hästi hooldatud ja töötab väikese õpilaste arvu 5 kuni 9 liiget, millest igaüks oli individuaalne lähenemine oli isiklik koht õppetunde õpetaja. Samuti institutsiooni valmisolek ühise ruumi kasutamise, ühine mängud ja muud vaba aja tegevused. Aed on kujundatud kõnniteed, tarastatud lillepeenraid, muru ja spordiplats. Suveperioodil oma territooriumil paigaldatud kiiged, kehtestada lauamänge lauad, riputatud võrkkiiged.

Et mõista, tunda, et kirjutada

Sokolyansky töötamise kurttummad laste eesmärk oli saada neilt üldse, isegi kõige lihtsa vormi enese vaatluse, samuti õpetades neile rääkida ise ja oma kogemusi.

Koos Olga, ootamata, kuni see on täielikult õppinud tehnikat kirjalikult nad hakkasid kirjeldada sündmusi igapäevaselt ja regulaarselt tagasi vana arvestust, uuesti välja iga 20 korda. Kuna uuring kirjalikult ja kirjanduslik kõne Olga Ivanovna Skorohodova toimetatud kirjeldatud vaatluse, jättes muutmata fakte. Sissekanded tüdruk läbi iseseisvalt, ilma välise sekkumiseta ja lugusid. Õpetajad kurssi (mitte redigeerimise) näitab juba täiesti valmis materjali, mis 17 aastat rasket tööd on kogunenud piisavalt avaldamist debüüdi raamat. Muide, kui väljund printida käsikiri Olga Skorohodova kunagi läbinud redaktsioonilisi parandusi.

Saanud keskharidusele individuaalse programmi, Skorohodova Olga Ivanovna otsustas siseneda Pedagoogikaülikool. Samal ajal hakkas aktiivselt osalema kirjavahetus kirjanik Maksim Gorki. Tüdrukud teevad plaane, samuti kõik Nõukogude kodanikud, hävitatakse Suure Isamaasõja ajal, mis Skorohodova Olga Ivanovna elas Kharkov. Aastal 1944 kolis ta Moskvas, kus ta sai töö juures Defectology Instituut alluvuses A. Sokolianskii.

Esmakordne avaldamine

Tema debüüt raamatu "Kuidas ma näen maailma meie ümber" esitati lugeja tähelepanu 1947. aastal. Autor on väga peenelt kirjeldatud eri tundlikkusega omane inimestele ilma nägemise ja kuulmise: kompimismeel, temperatuuri ja maitsetundlikkus, vibratsiooni lõhnataju. Erilist huvi on andmeid, et Olga, analüüsides nende tundeid, samal ajal püüab mõista ja kirjeldada kogemusi inimesed, kes näevad ja kuulevad meid ümbritsevas maailmas. Introspection kirjanik näidanud, et teadmised, mis on küllastunud inimestega, võib oluliselt laiendada piire oma kogenud maailma. Avaldatud raamatu täielikult tõendatud lugejale protsessi mehe vaimne kasv, sunnitud elama täielikus pimeduses ja ängistav vaikus. 1954 tähistas avaldamist teise osa raamatust "Kuidas ma näen, kujutada ja mõista maailma meie ümber", mis oli sissejuhatus kirjeldatud süsteem I. Sokolyansky tema püüdlik ja pikaajalise töö enesevaatlus.

Olga Skorohodova: loominguline pärand

Tööde Olga Ivanovna Skorohodova tuntuks kogu maailmas, see on tõlgitud mitmesse keelde. Kogemused elu mees, kes ei olnud võimalust näha ja kuulda, muutub see näide olukord raske inimesi ja ajaloo areng on hindamatu materjali teaduse ja õpik psühhiaatria, psühholoogia ja pedagoogika.

Skorohodova Olga Ivanovna, on autor palju luuletusi ja populaarteaduslikke artikleid, töötas ta Moskva Instituut Defectology uurija kuni oma viimase päeva. See ei saanud ühe mõtlemisega rammumehe, kel õnnestus ellu jääda täielikus pimeduses ja vaikuses on elu, 1982. aastal.