Õpetamismeetodeid psühholoogia

Huvi psühholoogia kui teaduse mees, tema sisemaailma, isiksuse omadused ja probleemid suhted väliskeskkonna viinud lisada selle distsipliini kõigis haridusprogrammid mitte ainult kõrgkoolide, aga ka keskerihariduse, samuti kooli praktikas koolitusprogrammides jne Muidugi, ulatuse ja sisu muidugi "Psühholoogia" ülikoolides, kursused ja koolid on täiesti erinevad, kuid igal juhul on oluline osata õpetaja didaktiline töökojad. Õpetamismeetodeid psühholoogia - teadus, kuidas kõige lühidalt käesoleva psühholoogia teema uurimine seaduste õppeprotsessi, viiside ja vahendite kasutatakse tõhusa õpperühmad erineva vanuse ja põhiharidus.

Mis on teema õpetamismeetodeid kui teadus? See psühholoogiline koolitus. Sel juhul õppeprotsessi mõistetakse erinevalt. Seda peetakse vormis suhtlemist õpetajate ja õpilaste vahel, kui tegevuse omandamise protsessi või kui vorm kognitiivsed tegevust.

Õpetamismeetodeid psühholoogia lahendab järgmised probleemid. Esiteks, see määratleb eesmärk on koolitada. Ilma selge ja täpne eesmärk ei saa lahendada teiste didaktiline ülesanne. Mitte kaua aega tagasi eesmärgil õpetamisega distsipliini peeti meisterlikkust õpilast vajalikud teoreetilised ja praktilised teadmised ja oskused, kuid hiljuti koos teaduse ja suurendada nõutava summa teadmised on üha olulisemaks anda õpilastele õiges suunas, teoreetilise aluse sõltumatu uuringu subjekti. Ja siin tekib küsimus: kui palju teadmisi, mida on vaja anda õpilasele edasiseks ise kastmist teema psühholoogia eri etappides ettevalmistamisel?

Õpetamismeetodeid psühholoogia

Tänapäeva koolipraktika on kolm peamist õpetamismeetodeid psühholoogia: programmeeritud problemaatiline ja interaktiivse õppe.

Programmeeritud juhiste - kõige tavalisem viis, kus vastavalt teema õppekava on loodud, paigaldatud või kohandatud eesmärkide ja õppemetoodika esitada teadmisi, samuti vormid nende kontrolli alt.

Probleem õpe hõlmab modelleerimine erinevate probleemseid olukordi, mis võivad osutuda identiteedi õpilane. Siin teadmiste omandamist toimub läbi viilu probleemi seestpoolt, samal ajal otsides võimalusi selle lahendamiseks.

Õppetöö psühholoogia abil interaktiivne meetod võimaldab teil sukeldu teema ja ehitada seedimis- teadmiste loomise kaudu suhtlemise ja rühma suhtlemist.

inimese psühholoogia - teema keerukas ja mitmetahuline. Paljud teaduslikud teooriad ja vaated mitmetes küsimustes tuvastatud see on väga vastuoluline tõlgendada ja selgitada eri koolkondi. Lisaks huvi psühholoogia kui teaduse põhjuseks soov õpilased ennast tundma, et on võimalus kasutada omandatud teadmisi kujundada oma käitumist, nende edukas koostöö ühiskonnas. See kahtlemata tuleb arvestada teema õpetamisel. Seega õpetamismeetodeid psühholoogia, keskendutud väljaõppe ja haridustöötajad, vastavalt nõuetele, siis valige kaasaegse õppimisviise. Sel juhul verbaalse meetodeid (loengud) koos visuaalse tehnikat - videote vaatamist, Interneti ressursse. Aga ennekõike psühholoogia, õppemeetodite peaks põhinema praktilistel uuenduslikke õpetamismeetodeid, kus õpilased ei ole mitte ainult aktiivne osalejate õppeprotsessi, kuid protsess ise on moodustatud võttes arvesse nende huve.