Haridus:Keskharidus ja koolid

Peamised inimeste vajadused ja viisid nende rahuldamiseks

Vajadus on tegeliku subjekti eriline vajadus kogu tema olemuse ümbritsevate asjaolude, väliste tingimustega seotuse ja tema isikliku olemuse alusel. See oluline seos suhete süsteemis teiste inimestega on inimese elu põhjus. Need hõlmavad kogu sotsiaalse, materiaalse ja orgaanilise elu valdkonda, mis näitab nende mõistete tihedat seost.

Vajaduse demonstreerimine

Vajadus väljendub inimese selektiivses suhtumises välismaailma olemasolevate tingimustega ning on dünaamiline ja tsükliline suurus. Peamised vajadused on seotud bioloogiliste vajadustega, lisaks tunnevad inimesed vajadust jääda ühiskonda. Vajaduse eripära on see, et see on sisemine motivatsioon ja stiimul tegevuseks, kuid samal ajal muutub töö vajalikuks objektiks.

Samal ajal moodustab teatud tööga hõivamine uued vajadused, kuna selleks on vaja teatavaid vahendeid ja kulutusi, et realiseerida elu, mis oli planeeritud.

Vajadus kogukonnas

Ühiskond, kus inimesed ei arenda ja ei paljune, on langenud. Erinevatel ajajärkidel olevate inimeste vajadused vastavad ettevõtluse ja arengu vaimus, peegeldavad rahulolematust ja meeleheidet, väljendavad kollektivismi, üldist uskumust järgnevatel juhtudel, üldistada inimeste püüdlusi, väiteid, mis vajavad perioodilist rahulolu. Esmaste ja teiseste vajaduste suhe on moodustatud mitte ainult sotsiaalse staatuse, vaid ka vastuvõetud elustiili, vaimse arengu taseme, sotsiaalsete ja psühholoogiliste rühmituste mitmekesisuse tõttu ühiskonnas.

Ühiskond ei saa ilma pakiliste vajaduste rahuldamiseta eksisteerida ja see peab kaasama sotsiaalsete väärtuste taastootmise ajalooliste ja kultuuriliste standardite tasemel. Kiireloomulised vajadused teabe liikumise, suhtlemise ja omamise järele nõuavad ühiskonnalt transpordi, sidevahendite ja haridusasutuste arengut. Inimesed hooldavad esmaste ja teiseste vajaduste rahuldamise eest.

Vajadused

Inimeste vajadused on nii mitmekesised, et nende erinevate kategooriate üldistamiseks on vaja liigitada mitmete kriteeriumide alusel:

  • Oluline on eraldi esmased vajadused ja sekundaarsed;
  • Õppeainete rühmad on jagatud kollektiivseteks, üksikisikuteks, avalikuks ja gruppideks;
  • Juhtimisvalikute järgi jagatakse nad eetilisse, materiaalsesse, esteetiliseks ja vaimseks;
  • Võimalusel on ideaalseid ja tegelikke vajadusi;
  • Tegevussuundades on välja toodud soov töötamise, füüsilise puhke, suhtlemise ja majandusliku suuna kohta;
  • Vajaduste rahuldamise meetod jaguneb majanduslikuks, nõudes tootmisvahendite jaoks vähe materiaalseid ressursse ja mittemajanduslikke (vajadus õhu, päikese, vee järele).

Esmane vajadus

See kategooria hõlmab kaasasündinud füsioloogilisi vajadusi, ilma milleta inimene ei saa füüsiliselt eksisteerida. Nende hulka kuuluvad soov süüa ja juua, vajadus puhta õhu hingamise järele, regulaarne magamine, seksuaalsete soovide rahulolu.

Peamised vajadused eksisteerivad geneetilisel tasemel, samas kui sekundaarsed tekivad elukogemuse suurenemisega

Sekundaarsed vajadused

Neil on psühholoogiline olemus, need hõlmavad soovi olla edukas, lugupeetud ühiskonnaliige, manuste ilmumine. Esmane ja teisene vajadus erineb sellest, et rahulolemine teise kategooria soovidega ei vii üksikisiku füüsilise surma. Sekundaarsed püüdlused on jagatud ideaalseks, sotsiaalseks ja vaimseks.

Sotsiaalsed vajadused

Selles soovide kategoorias on ülitähtsam üldise heakskiidu saamiseks vajadus suhelda teiste inimestega avalike tegevuste ilmutamiseks. See hõlmab soovi kuuluda kindlasse ringi või sotsiaalsesse rühma, hõivata see pole viimane koht. Need soovid arenevad inimeses seoses tema enda subjektiivsete ideedega teatud ühiskonnakihi struktuuri kohta.

Ideaalsed vajadused

See rühm hõlmab püüdlusi iseseisvalt areneda, mis väljendub soovis saada uut teavet, uurida seda ja orienteeruda ühiskonnas. Vajadus uurida ümbritsevat reaalsust toob kaasa tänapäeva maailmas asetundliku teadlikkuse, elukvaliteedi mõistmise, aitab mõista selle eesmärki ja olemasolu. Ideaalselt põimitud on esmased vajadused ja vaimsed soovid, mis esindavad soovi loomingulisele tegevusele ja ilusate teadlikkusest.

Vaimsed püüdlused

Inimeses arenevad vaimsed huvid seoses sooviga rikkalikumat elukogemust, horisondi laiendamist, loovate võimete arendamist.

Isiklike võimaluste kasv muudab inimese huvi mitte ainult inimkonna kultuuri huvides, vaid ka enda tsivilisatsiooni väärtuste tutvustamise eest. Vaimsed püüdlused eeldavad psühholoogilise stressi kasvu emotsionaalsetes kogemustes, teadlikkust valitud ideoloogilise eesmärgi väärtusest.

Vaimsete huvidega inimene suurendab oma oskusi, püüab saavutada aktiivseid ja loovaid tulemusi. Üksinda viitab tööle mitte ainult rikastamise vahendina, vaid ta teab oma isiksust tööjõu kaudu. Vaimsed, bioloogilised ja sotsiaalsed vajadused on tihedalt põimunud. Erinevalt loomade maailmast on inimühiskonnas esmane vajadus bioloogilise eksistentsi järele, kuid see muutub järk-järgult sotsiaalseks.

Inimpersonaalsuse olemus on mitmetahuline, seega ka mitmesuguseid vajaduste tüüpe. Erinevate sotsiaalsete ja looduslike tingimuste püüdluste väljendus raskendab klassifitseerimist ja jagamist rühmadesse. Paljud teadlased pakuvad erinevaid eristusi, suunates nurga pea motivatsiooni.

Erineva tellimuse vajaduste liigitamine

Esmane inimvajadus on jagatud:

  • Füsioloogilised, mis koosnevad järglaste, toiduse, hinge, vere, une ja muude kehaliste vajaduste olemasolust ja paljunemisest;
  • Eksistentsiaalsed vajadused, mis soovivad pakkuda mugavust ja turvalisust elukohas, töötavad kasuks, usalduse edasiseks eluks.

Elu jooksul omandatud kõrvalõprud jagunevad:

  • Sotsiaalsed püüdlused ühendada ühiskonda, omada sõbralikke ja isiklikke manuseid, hoolitseda sugulaste eest, saada tähelepanu, osaleda ühisprojektides ja -tegevuses;
  • Prestiižsed soovid (austada ennast, saada teistest tunnustust, saavutada edu, kõrgeid auhindu, tõsta karjääriredelit);
  • Vaimulik - eneseväljenduse vajadus, realiseerida oma loomingulist potentsiaali.

A. Maslow soovide klassifitseerimine

Kui sa õpid, et inimesel on vaja varjupaiku, toitu ja tervislikku eluviisi, siis määrake esmane vajadus. Vajaduse tõttu peab inimene püüdma saada esmatarbekaupu või muuta soovimatu olukorda (lugupidamatust, häbi, üksindust, ohtu). Vajadust väljendatakse motivatsioonis, mis sõltub üksikisiku arengutasemest konkreetse ja kindlat vormi.

Peamised vajadused hõlmavad füsioloogilisi vajadusi, näiteks perekonna jätkamist, soovi joovat vett, hingata jne. Inimene tahab kaitsta ennast ja tema lähedasi vaenlasi, aidata neil haiguste raviks, päästa need vaesusest. Soov teatud konkreetse sotsiaalse rühma sisenemiseks viib teadlase teise kategooriasse - sotsiaalsed vajadused. Lisaks neile püüdlustele tunneb inimene soovi teisi rahuldada ja nõuab lugupidavat suhtumist.

Inimeste vajadused muutuvad pidevalt, inimarengu protsessis vaadatakse järk-järgult uuesti läbi motivatsioon. Engeli seadusega on märgitud, et nõudlus madala kvaliteediga toiduainete järele väheneb, kui sissetulek suureneb. Samal ajal kasvab nõudlus toiduainete järele, mis vajavad kõrgemat kvaliteeti, samal ajal parandades inimeste elu.

Motive Käitumine

Vajaduste olemasolu hinnatakse inimese käitumise ja tema käitumisega. Vajadused ja püüdlused on omistatud sellisele suurusele, mida ei saa otseselt mõõta ja täheldada. Psühholoogiaalased teadurid on otsustanud, et mõned vajadused ajendavad indiviidit tegutsema. Vajadus tundub, et inimene järgib vajadusi.

Motivatsioon on määratletud kui midagi puudust, mis muutub teatud tegevussuunaks ja inimene keskendub tulemuse saavutamisele. Selle lõppvarustuse tulemus tähendab vahendit soovi rahuldamiseks. Kui teete teatud eesmärgi, võib see tähendada täielikku rahulolu, osalist või mittetäielikku. Seejärel määrake esmaste ja teiseste vajaduste suhe ja proovige muuta otsingu suunda, jättes samal motivatsiooni.

Tegevuse tulemusena saadud rahulolu summa jätab mälu jäljed ja määrab kindlaks sarnase olukorraga isiku käitumise tulevikus. Isik kordab neid esmajärgulisi vajadusi rahuldavate toimingutega ja ei võta meetmeid, mis põhjustavad kavandatud mittejärgimist. Seda seadust nimetatakse tulemuse seaduseks.

Moodsa ühiskonna juhid näevad ette olukordi, mis võimaldavad inimestel sellist käitumist tunda rahul, mis on neile kasulik. Näiteks tootmistegevuses osalev isik peaks esindama töö lõpuleviimist tähendusliku tulemuse kujul. Kui me ehitame tehnoloogilise protsessi nii, et inimene ei näe töötu lõpptulemust, siis toob see kaasa huvi kadumise tegevuse, distsipliini rikkumise ja töölt puudumise. Selle reegliga nõutakse, et administratsioon arendaks tootmisvaldkonda nii, et tehnoloogia ei oleks vastuolus inimeste vajadustega.

Huvid

Inimese huvid võivad avalduda otseseks ja kaudseks. Näiteks on iga õpilase väljendatud huvi tema väitekirja teatud aspektide, arvutuste ja jooniste suhtes kaudne. Kuigi otsest huvi võib pidada täielikult projekteeritud töö kaitsmiseks. Lisaks on huvid negatiivsed ja positiivsed.

Järeldus

Mõnel inimesel on vähe huve, nende ring on piiratud ainult materiaalsete vajadustega, nii et isiksuse iseloomustust määravad inimese soovid ja tema arengu tase. Pankuri huvid ei pruugi üldse kokku sobida näiteks kunstniku, kirjaniku, talupoegade ja teiste inimeste püüdlustega. Kui palju inimesi maailmas tekib neist nii palju erinevaid vajadusi, vajadusi, püüdlusi ja soove.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 et.birmiss.com. Theme powered by WordPress.