Valgustusajastu - mis see on? Vene haridus. õigushariduse

Paljude sajandite kerkinud ja järkjärgult kadunud erinevad filosoofilised suunad. Mõned neist on kooskõlas vaimus oma aega, oma teiste ees mitmel viisil. Üks neist hoiti ja isegi implanteeritud olekus ja teine sai keelatud. On palju juhtumeid, kui silmapaistev mõtlejad alustas tagakiusamine, nende raamatute avalikult tuleriidale nagu jumalateotuse. Üks võimsamaid liikumisi vanuses 17-18 oli valgustusajastu. Pärit Inglismaalt, see levis kiiresti kogu Euroopas.

Põhiomadused valgustusajastu

Haridus - viis võitlema tasustatud esindajad kodanlus ja kultuurilise ja poliitilise süsteemi riigi. Revolutsiooniline mõtlemisega osa ühiskonnast olid tulihingeline vastased olemasoleva feodaalse-absolutitslik süsteemi. Võite anda ka teine mõiste. Valgustusajastu - on suund kultuuri- ja filosoofilise mõtte, mis on seotud konsolideerimise kapitalistlike. See on loogiline samm arengus tahes riigi, rullimine vanalt aluse täiesti uus, industrialisticheskim. Põhijooned Valgustusajastu on:

• demokraatia, mis suurendab hariduse kõigis segmentides elanikkonnast;
• ratsionalismi, pakkudes sügavat usku piiramatud võimalused inimmõistuse. Peamised edendaja neid ideid sai Kant;
• juriidiline haridus. See hõlmas teadmiste levitamise kohta võõrandamatud õigused ja vabadused kõigile inimestele.

Valgustusajastu Euroopas

Ajast, mil esimene koht tuli otstarbekuse ja vaba mõtte, oli üks peamisi teket kaasaegse tsivilisatsiooni. Haridus - trend, mis on tekkinud mõjul teaduslik revolutsioon Inglismaal. Väga kiiresti, uuenduslikke ideid üle kogu Euroopa, sisestades Prantsusmaa ja hiljem Venemaal. Seega inglise valgustusajastu oli esiisa võimas liikumine, mitmeti muutis väljavaate inimesi. Kõige mõjukam oli esindajate Valgustusajastu Prantsusmaal. See riik on kuulus oma silmapaistva filosoofid, kes on loonud mahuka traktaatides. Mõjul aluspõhimõtteid valgustusajastu kirjutatud iseseisvusdeklaratsiooni USA, samuti Prantsuse õiguste deklaratsiooni Inimese ja kodaniku .

Algav liikumine ei kuid mõjutavad eetika ja erinevate eluvaldkondade. USA Department of Education on tekitanud orjuse kaotamise ja koloonia maad saada sõltumatust. Lisaks oluliselt kõhkles asutus aristokraatia, samuti mõju vähendada kiriku sotsiaalse elu. Varem oli praktiliselt absoluutne.

Väga hariduskultuurini ei esindavad ühe konkreetse kooli filosoofia. Väga sageli seisukohti erinevate mõtlejate ja nende järgijad olid oluliselt erinevad ja isegi vastandlikud. Üheskoos oma kriitikat valitsevate traditsiooniliste väärtustega, moraalsete, eetiliste ja poliitiliste vaadetega.

Seoses tähtaja valgustusajastu, ajaloolased ei jõua ühe arvamuse. Mõned usuvad, et liikumine sai alguse 19. sajandi lõpus, samal ajal kui teised usuvad, et see oli keset 18. sajandil. Aasta lõpuks selle perioodi on tavaliselt seotud surma Voltaire, samuti alguses Napoleoni sõdade. On veel üks arvamus: apogee valgustusajastu sai Glorious Revolution Inglismaal ja Prantsuse revolutsioon.

Haridus Petrine ajastu

XVIII sajandil läks ajalukku kui aeg Vene erakorraliste kontraste, mis mõjutab kõiki eluvaldkondi. Ma nägin tõus teaduse ja hariduse. Juhtus sekulariseerumise kiriku arhitektuur, asutatud kultuurialaseid suhteid teiste rahvaste, et ületada riigi isolatsiooni. Esimese ilmus muuseumid, koost, regulaarsed trükised, ametlik ilmaliku koolid.

Vene Haridus - on katse kõigi vahenditega kopeerida Euroopa eluviisi. Kaupmehed, vaimulikud kindlalt vastu uuendusi ja vastumeelselt läks poole aristokraatia.

Valgustusajastu 18. sajandi

Palju tähelepanu haridusele, kultuurile ja kunstile anti päevil valitsemisaeg Katariina II. Keisrinna ostnud maalikogu ja skulptuurid, suhtles prominentide, sealhulgas, kes tulid teistest riikidest. Näide Katariina II järgneb ja selle ligikaudsed. Nad toimus nende mõisad näitused, liituda ilus ja õpetlik.

Suurt tähelepanu pöörati sel perioodil Cadet School, instituudid ja koolid. Peamine väärtus keisrinna kantud loomine ühtne haridussüsteem, mis ei olnud jagamisel klassidesse. Ainsad erandid on pärisorjad.

Esmakordselt ees ametnike tõstatatud küsimus üldhariduse arengust, ja mitte ainult tehnilise ja loomulik.

Vene hariduse õiguse

Küsimused, mis on seotud õppimine ja õpetamine põhialuste õigusaktide tekkinud Venemaa 17. sajandi lõpul. Nad olid põhjustatud püsiv valgustatud absolutism ja loomise ühtne haridussüsteem. Tagasi 1682 kuningas Theodore A. tungivalt uurida pärand nii vaimne ja seaduslik. Aga need algatused ei ole tõlgitud elu. Tase juriidiline teadlikkus väga madal riigis.

Esimene tõeline haridustöötajad Venemaa võib nimetada Peeter I ja Katariina II. See on nende jõupingutusi esimesi eeldusi on loodud moodustamise kaasaegse õigussüsteemi meie riigis. Peeter I käskis asutamise kirjutada määruste ja kutsus Venemaa esimene komisjoni kirjutada uus kood ja Vene tõlge välisriigi juriidilise traktaatides. Katariina II jätkas tegevust eelkäija. Ta osaleb aktiivselt tööd väljapaistvate õigusteadlaste, filosoofid ja poliitikud.

See on koos Peeter I ajal valitsemisaeg ajaloolased on omistatud alguses olemasolu õigushariduse mille tulemusena juriidiline haridus. Paljud mõtlejad Euroopa riikides tuli Venemaa näha oma silmaga uuendusi valdkonnas õigusaktidega. Adam Smith, üks asutajatest sellistes valdkondades nagu inglise haridus, rabas enneolematu arengutempo seaduse järelevalve all Peter I. Tulevikus selles valdkonnas on antud rohkem ja rohkem tähelepanu.

Ajaloolist tähtsust valgustusajastu

Iga filosoofiline suund muutub väga oluliseks verstapostiks tsivilisatsiooni arengu. Haridus mõjutab kõiki aspekte sotsiaalse ja vaimse elu Euroopas, USAs ja Venemaal. See oli tänu temale, et seal oli eraldatus ilmaliku ühiskonna kirikust kogu elanikkond oli võimalus õppida ja riigipiiride olid katki.