Integreeritud haridus - mis see on? Kuju, tehnoloogia ja õpikeskkonna

Integreeritud haridus - mis see on? Igal lapsel on õigus toetada oma vanemate ja ühiskonna kasvada, õppida ja arendada varases eas. Ja võttes jõudis kooliealistele lastele peaks minema kooli ja tajutakse nii õpetajate ja eakaaslastega. Kui lapsed sõltumata nende erinevustest on haritud koos, kõik kasu - on nurgakivi kaasav haridus.

Integreeritud haridus - mis see on?

Sisuliselt on see õpetus on, et õpilased eri tasanditel vaimsete ja füüsiliste võimete õppida kõrvuti samas klassis. Nad on õnnelikud, et külastada valdkonnas, ja pärast kooli tegevuse, osalevad koos õpilasomavalitsuste, minna sama spordiürituste, mängida mänge.

Integreeritud haridus - protsess, kus väärtustatakse mitmekesisust ja ainulaadset panust iga õpilane klassi. See kaasava keskkonna iga laps tunneb end turvaliselt ja on tunne, mis kuulub kontserni. Õpilased ja nende vanemad on kaasatud määramisel hariduslikke eesmärke ja otsuste tegemisel, ja kooli personali piisaval tasemel kvalifikatsiooni toetust, paindlikkus ja vahendite harida, edendada ja vajaduste rahuldamiseks kõigile õpilastele.

Miks on see nii tähtis?

Integreeritud haridus annab kvaliteetse hariduse laste ja aitab muutuvatele diskrimineeriva suhtumise. Kool tutvustab lapsele maailma väljaspool perekonda, aitab arendada sotsiaalseid suhteid ja interaktsioone. Austuse ja mõistmise suurendamine, kui õpilased erinevate võimete ja kogemuste mängida, suhelda ja õppida koos.

Integreeritud laste haridus ei välista ega jagatud meeskonna liikmed, see ei aita kaasa diskrimineerimise traditsiooniliselt tõrjutud rühmade. Lõppude lõpuks, üksikute eripedagoogika ei garanteeri edu lapsed, kes vajavad erilist tähelepanu. Koolid, mis pakuvad tuge ja sobivate tingimuste loomiseks integreeritud hariduse, näitavad palju paremaid tulemusi.

Peamised elemendid integreeritud koolitus

• Kaasates assistendid, õpetajad või professionaalid, kes aitab õpetajaid vajaduste rahuldamiseks ja õpilaste vajadustele, töötades kogu rühm.
• Kohandatud õppekava lastele hariduslike erivajadustega.
• Vanemate kaasamist. Enamik koole püüdlema teatud tasemel osalemise kohta lastevanemate, kuid sageli on piiratud koosolekute kord kvartalis.

kõigile

Integreeritud haridus - on laste adopteerimise ühiskonnas, sõltumata nende füüsilise, vaimse, sotsiaalse ja keele arengut. Rühma sageli ka lapsed ebasoodsas olukorras olevate, samuti esindajad kõigist rassidest ja kultuuridest. Klassis eksisteerida andekatele õpilastele ja puuetega lastele.

Integratsiooni muidugi ei juhtu kohe, nõuab hoolikat planeerimist, positiivne suhtumine see, teatud käitumismuster kasutamine vajalikud eritoega, ühesõnaga, sa vajad kõik selleks, et lapsed tunneksid end osana koolis, ta osales aktiivselt haridussüsteemis ja seejärel sai täis ühiskonna liikmed.

Esmane vastutus koolirajatiste on nähtud erinevad ja erivajadusi kõigile õpilastele, et tuvastada ja minimeerida tõkked õppimise ja kommunikatsiooni, et luua tolerantne ja lugupidav atmosfääri, kus igaüks peetakse väärtuslikuks inimene. Seega, kõik lapsed peaksid saama toetust, mida nad vajavad, et olla edukas ka tulevikus ja leiavad end tänapäeva maailmas ja ühiskonnas.

Eelised integreeritud koolitus

• Arengu individuaalseid võimeid iga laps.
• Vanemate kaasamist kultuuri-, haridus- ja koolitustegevus kooli.
• Kihistu kooli kultuuri suhtes ja kuulub. Integreeritud koolitus annab võimaluse õppida ja aktsepteerida individuaalseid erinevusi, kõrvaldades risk ahistamise ja kiusamise meeskond.
• Sõbralike suhete arendamisele koos paljude teiste laste mõista nende individuaalsetele vajadustele ja võimetele.

Uus operatsioonisüsteemi

Integreeritud haridus ei ole kohustuslik. Esimene on tugineda vanemate arvates ja soov lapse. Üldjoontes integratsiooni - on ühendus üksikosade ühte.

Seoses hariduse, ei saa me nimetame seda puhtalt mehaaniline protsess assotsiatsiooni tervetel lastel ja laste puudest. See on keeruline kogum koostoimeid lapsed, õpetajad, spetsialistid hüvitist. See ei ole midagi kohaliku, kui vaja terviklikku süsteemi lähenemisviis organisatsiooni kooli tegevuse kõikides suundades.

uuenduslike tehnoloogiate

Moderniseerimine haridussüsteem, mis hõlmab aktiivset kasutamist uuenduslike ideede ja lahenduste kohta. Integreeritud tehnoloogia koolitus keskendunud kognitiivsed ja loomingulisi võimeid. Praktikas saavutatakse terviklikku ja sügav mõistmine reaalsus maailmas. Haridus peaks olema harmooniline kombinatsioon eeskirjad ja loovust, teaduse ja kunsti. Innovative Technologies (selgitav ja illustreeritud, opilasekeskne ja arenguhäireid haridus) mängivad olulist rolli siin.

Seal on järgmised vormid integreeritud haridus:

• Kombineeritud kujul, kus erivajadusega laps on võimeline õppima klassis, koos täiesti terveid lapsi, kellel on nõutav regulaarne toetus ja abi ekspertide (õpetajate defectologist, logopeed, psühholoog).
• Osaline integratsiooni, kus õpilased puuetega ei saa par eakaaslastega kapten õppekava. Need lapsed veedavad üldise klasside ainult osa ajast, kõik ülejäänud aeg - eriklassides või üksikute tunde.
• Aeg, mil lapsed eriklassi ja tavaklassides õpilased kokku vähemalt kaks korda kuus kõnnib koos, pidustused, võistlusi ja muid tegevusi haridusliku iseloomuga.
• Terve, kus üks või kaks last arenguhäired on koolitatud Konventsionaalselt. Selline vorm sobib paremini koolieelses ja kooli vanusest. Põhimõtteliselt on see lastele, et tase vaimset ja füüsilist, kõne areng vastavad vanuse norm, ja psühholoogiliselt valmistunud ühiseid koolitusi terve eakaaslased. Järeleaitamine nad saavad kohas õppe- või tegelevad vanemad järelevalve all spetsialistid.

Integreeritud koolitus ja haridus on väga levinud praktika teistes riikides. Meil on sama kaasava klassiruumid ja koolid, mis on hakanud tekkima.