Klassid lasteaias. Hariduse tegevusi lastele

Igaüks teab, et õpetada ja arendada lapse peaks olema mähe, t. E. Alates väga noorelt. Aga ikkagi kõige lõbus seda teha poisid, kes on üle vähemalt 3-5 aastat. See on põhjus, miks see artikkel ma tahan öelda, kuidas saab ehitada klasside lasteaias ja milliseid teemasid saab valida selle.

üldiselt

Õpeta lapsele peaks alati olema ümber ja - seda väidet, keegi ei põhjusta kahtlusi. Kuid see on parem teha seda kõike kompleksi, mis annab lastele, kui palju teadmisi kui võimalik, kasutades ühe teema. See on põhjus, miks ma tahan öelda, et kõige populaarsem täna on vaid terviklik ja integreeritud klasside lasteaed, mis on mõeldud kohe koolitada lapse mitmed olulised aspektid elu või anda teadmisi erinevatest eluvaldkondadest. Õppeained antud juhul võib olla üsna erinev, kuid alati arusaadav ja huvitav väikelapse.

mõisted

Niisiis, milline on integreeritud klasside lasteaias? See lastele koolitus, mis on suunatud avalikustamise terviklikku olemust selle teema läbi erinevate tegevuste. Integreeritud sama tegevus on sarnane eesmärk, kuid selle eesmärk on järjekindlalt õppida nüansse üks teema, mis hiljem areneb üks suur pilt uusi teadmisi. Aga ikkagi see on väärt tähelepanu asjaolule, et positiivne tulemus andmetega klasside saab saavutada üksnes siis, kui nende struktuur on hästi läbi mõeldud, ja materjali on kättesaadav arusaam teatud vanuses lapse.

nüansse

Tuleb öelda, et tervikliku ja integreeritud klasside lasteaias ei ole vanusepiirangut ja piirangud, need on saadaval töötada nii lasteaed ja vanim, eelkooliealistele. Kui hooldaja suudab asjatundlikult struktureeritud protsess õppetund, igas vanuses lapsed rõõmuga aktsepteerib materjali kujul mängu saavad uusi teadmisi enda eest. Samas, kui plaanite see õppetund, juhendaja on oluline järgida järgmisi suuniseid:

1. Pre-vajadust põhjalikult töötada teema: alates igas eluvaldkonnas on laps "väljavõte" nüansse konkreetse teema.
2. Kindlasti selgitada ja pakkuda lastele seost erinevate objektide, mis on seotud ühe teema.
3. Samuti peaks olema võimalik muuta järjestust teemasid, kui vaja.
4. Samuti on oluline võtta arvesse konkreetse nüansid teatud teemadel (see juhtub, et mõned punktid üksikute lapsed saavad olla traumaatiline).
5. Kui plaanite õppetunde kindlasti vaja sõnastada eesmärk ja määrata ise konkreetsed ülesanded (see on oluline analüüsi juba läbi istungid).
6. Ja muidugi, juhendaja peaks simuleerida see koormus lapsele, et ta ei olnud koormaks ja mitte liiga väsinud väikelapse.

Kuidas valida teema?

Väga erinevad teemad võivad olla õppetunde lasteaias. Ja nende otsustada hooldaja peab lihtsalt hoolikalt mõelda, mis on aktuaalsed või huvitatud lapsed kõige rohkem. Kui sel sügisel - lehed saab uurida, kui talvel - valida jõuluteemaline. Kuid valitud teema võib koosneda ühest asi, mis on nime eelkõige loomade või kaupade ja üldistada, nagu "metsa" (mis hõlmab - .. Puud, loomad jne) .. Või "store" (tooted, ostja, müüja, raha, hind, ja nii edasi. d.).

Teema 1: Valik lehed

Niisiis, mida saab õpetada lastele seda teemat uurides. Esimene - geomeetriline kuju. Voldikud on saadaval nurgad ümmargused, ovaalsed. Saate analüüsida paksus vaja - värv. Sel juhul saate öelda lapsele, et on lehed puud, põõsad, taimed (erinevad taime-). Lapsed saavad öelda, ja et seal on taim-arstid, mida saab kasutada otse jalutama (nt teelehe veritseva haava), samuti taime-kiskjate, mis võivad kahjustada tervist. Kui saate teha aplikatsioon Kogutud lehed tänaval või joonista pilt lehest meeldis.

2. Teema Tree

Nagu juba eespool mainitud, õppetegevust lapsed võivad olla hooajalised. Näiteks, miks lähemale uuel aastal, ei kuluta suur integreeritud kasutamise nimega "jõulupuu"? Nii, siin esiteks uurida kuju, värvi taim, et määrata konkreetseid omadusi (lõhn, kipitav nõelad). Sel juhul saate öelda lastele, et on olemas erinevaid okaspuude - kõik sugulased jõulupuud. Praktilisi õppetunde: saate teha jõulupuu kolmest koonused roheline raamat, on võimalik juhtida, Skulptuurid. See on kindlasti Ökoloogilist: "Miks kurb puu pärast aastavahetust."

Teema 3. Snail

Mis muud teemat saab valida osaleda eelkooliealistele? Ja miks mitte pöörama tähelepanu tavaline tigu? Esiteks, jälle see on huvitav kaaluda selle kuju, värvi määratlus. Ka siin on võimalik öelda lastele mõiste kiirus: aeglane tigu, kiire jänes. Workshop: kriit kõnniteele tõmmata tigu. Lastele lasteaedade vanemate rühmade saab mängida vastavalt tüüpi klassikat, kui tigu viik ruudud, mis vajavad doprygat keskus ilma astudes värvitud triibud.

demonstratsioon klassid

Tuleb öelda, et avatud klasside koolieelsete - suurepärane idee praktikas tõestada, kuidas on oluline ja väärtuslik on integreeritud ja terviklik lugu. See võib olla huvitav teema arvate, et hetkel on kiireloomuline. On parem, kui klasse konkreetsete teemade toimub sobivas keskkonnas: .. Uuring looduse - tänaval, liikumine - jõusaalis jne Tuleb öelda, et see on vajalik nende seansside (nii lihtne ja demonstratsioon) tuleks kasutada pildimaterjali, mis täielikult illustreerivad kõik eespool koolitaja. Lõppude lõpuks, see on meeles pidada, et lapsed omandavad informatsiooni erinevatelt külgedelt: kuulmis (kuulamine), visuaalne (nägemine), puutetundlikud (touch).