Koridorides lapse arengut. Väikelaste arengu või vastu

Ilmselt igaüks meist on kunagi silmitsi mõiste "koridorides lapse arengut." Muidugi, kõik vanemad soovivad, et nende lapsed oleksid hästi ümardatud. Ja siin tekib küsimus, kuidas vajalik ja kasulik varajase arengu. Kas kaasata lapse eas? On olemas selline asi nagu "koridorides lapse arengut." Need on sammud, et jagada küpsemise väike inimene tervikuna inimene.

Puudub üksmeel, mida alguses areng ei ole, kuid siiski, kui te vaatate seda muul viisil, võib öelda, et see on tingitud hõivatud vanemad lapsega, kui ta on enne oma tingimused, mis on hakkab midagi enne kui võiks olla. Kokkuvõtlikult võib tehnikat varajase arengu laste saame öelda, et see hõlmab lastele vanuses 6 kuud kuni kolm aastat.

Täna, paljud ajakirjad vanematele ja saite teada palju infot lapsevanemaks. Aga seal on veel mõned funktsioonid väikelaste arengut. Võite võtta oma lapse arengut, kasutades järgmist menetlust.

Tehnika Maria Montessori

Selle tähendus on meetod, et koolitus on täiesti puududa klassi ülesande süsteemi ja süsteemi hindamist. Lapsel on võimalus valida, mida ta teeb, kellega ja mis aja jooksul. See eeldab spetsiaalse arendada materjal võimaldab lapsed tegeleda füüsilisest, leida ja parandada oma vigu. Seda meetodit kasutatakse, võttes arvesse lapse arengut koridorid ja julgustab lapsi õpetada üksteist aidata ja koostööd. Õpetaja ja lapsevanema paigaldatud täieliku ja võrdse partnerluse. Maria Montessori arenenud mängud lastele igas vanuses. Nende hulgas on:

1. Pool vähe sõrmed. Selleks peate võtma 5-liitrine pudel vett ja täitke see tahes terad. Pane tagasi veidi kummist mänguasjad, plokid, ja küsida teie laps neid leida. See mäng arendab peenmotoorikat käed.
2. Pick up kaas. See nõuab viaalid, purgid, pudelid korgid erineva suurusega. Sa pead avama kaane ja sega neid, ja siis pakkuda lapsele oma leida kate purgid ja pudelid.

Tehnikat varajase arengu Masaru Ibuka

Vastavalt Ibuka, iga laps neelab teavet nagu käsn, nii et saate kergesti õpetada võõra keele, ujumine, muusika ja palju muud. Ta väitis ka, et laps ei saa Lisp ja vaja temaga rääkida nagu täiskasvanud. Mõne aja pärast, ja ta saab rääkida oma vanemate puhtas ja arusaadavas keeles. Sageli on vaja võtta lapse käed, kui, nii et ta tunneb paremini suhted emaga. Samuti ei saa seda ignoreerida laps, sest see on palju hullem kui isegi hellitada teda. Vanemad vajavad, et hoida rahu, sest isegi vastsündinud tunneb, kui vanemad tülitsevad.

Sellest võib järeldada, et varajane sissejuhatus klassid on oma positiivne külg ja koridorid lapse mängib olulist rolli selles, nagu igas vanuses etapis väikelastel on huvitatud konkreetse tegevuse. Seetõttu töötada lastega varasest east alates, või oodata ja anda neile seda ise teha, lahendada vanemad.