Kuulmis- ja nägemismälu

Lisaks intellektuaalse, tunnetuslike kognitiivsed protsessid, on ka mingeid märke. Nad on osad inimese kognitiivsed tegevust on tihedalt seotud selle tajuprotsesside, intellektuaalse tegevuse. Mälu pildid on nn esindused.

Tõlgendamise mõiste mälu

On teada, et see on protsess ladustamiseks varem omandatud kogemusi, see muudab kehtivat korduva kasutamise viimane tegevus, samuti tagasipöördumist teadvuse. See ühendab minevikku üksikisiku oma olevikku ja tulevikku. Mälu - kõige olulisem kognitiivset funktsiooni, mis on aluseks täiend- ja arengut.

Varasemad kogemused koosneb korduvaid pilte üksikobjektide, protsesse, mis on tajutav varem õppinud varem liikumise, tegevuse enne kogenud tundeid ja soove ja takistusi kui arvatakse.

Põhimälu protsessid

Nende hulka kuuluvad:

• ladustamine;
• tunnustamine;
• taasesitust.

Associated otse ajju nii sise- ja väliste stiimulite teistsugust põnevust lahkus nn pühitud see, jätkates aastaid. Piltlikult öeldes, saame ette kujutada, et ajukoores lauk tee eelnevalt mainitud ergastuste, pidades silmas, mis hiljem ilmub neuraaltoru ühendused kiiremaks ja lihtsamaks. Viimane salvestatud, ja siis tulevad elu puhul erutus või pleegib kordamine, kui mitte korrata ja seejärel "topelt" on unustatud. Seega õppeprotsessis, säilitamine ajutise ühendused - füsioloogilise aluse mälu.

Mehhanism selle nähtuse

Teave, mis pärineb tunne organite ravi saavate sensoorne mälu, tagades selle säilitamise eest piisavalt lühikese aja (tavaliselt vähem kui minut).

Olenevalt stimuleerivaid viimane võib olla:

• ehoicheskoy (kuulmine side);
• ikooniks (teatis nägemine) ja t. d.

Psühholoogid on esitatud eeldusel, mida on sensoorne mälu fikseeritud nähtusid saabuvat teavet. Teisisõnu, selles etapis meeldejätmist toimub eristamine - silmad või nina.

Kohe pärast teabe saamist hakkab protsess nagu unustades.

tüüpi mälu

On mitmeid nende klassifitseerimise kriteeriumid, millest üks on jagamisest ajal kaitseks saadud materjali, samas kui teised - Analyzer, valitsevad eelmainitud protsessi meenutades, mängida, salvestada materjali.

Seega, 1. juhul on kombeks eristada mitut liiki mälu:

• tegevuse;
• instant;
• geneetilise;
• Lühiajaliste;
• pikemas perspektiivis.

Ja 2. juhul on visuaalne, haistmis-, kuulmis-, puutetundlikud ja muud liiki mälu. Nüüd rohkem me õpime paremini tundma millised on kuulmis- ja nägemismälu.

Esimene peetakse hea ladustamise, üsna täpne taasesitamine igasuguseid helisid, nagu muusika, kõne. Kuulmis mälu on vaja keeleteadlased, acousticians, muusikud, ja inimesed, kes õpivad võõrkeeli.

Määrimine esimesel seotud mälu säilitamise ja seejärel saadud taasesituse pildimaterjali. Üsna sageli, see tüüp on omane inimestele eideetilised taju, need isikud on võimelised oluliselt üle pika aja "näha" pilt on juba trükitud kujutlusvõime pärast kokkupuudet korral meeli. Tuginedes selline mälu küsimus eeldab võimet fantaasia teema.

Niisiis, pärast saime teada, et esindada kuulmis- ja nägemismälu, siis on kasulik pöörata tähelepanu küsimustele, mis puudutavad võimalust nende arengut. Selleks me viitame erimeetmeid.

Areng nägemismälu

Täpsemalt, iga vähemalt kord Kohtasin sellist olukorda, kui keegi keskkonda kergesti mäleta uusi detaile. Enamik inimesi on lühiajalised visuaalne mälu. See määratleb võime meeles pidada visuaalne teave, paremini mõista juuresolekul teatud visuaalse materjali.

Praeguseks on tehnikaid, mis aitavad parandada mälu. Üks levinumaid viise kasutada tegude kujutlusvõimet, arendamise juures loova mõtlemise, kohaldamise ühendused. Näiteks, kui vaja, mäletan suured arvud peavad esitama neid nii taimed, loomad, elutu objekti. Seega ühik võib olla teeäärse posti pagan - luik, kuue - tabalukud (avatud), kaheksa - matryoshka jne Kui õigus on raske ette kujutada tervikpilti, võite proovida eskiis skemaatiline joonis ...

Areng kuulmis mälu

Nagu on selgunud, kuulmis- ja nägemismälu talub koolitust. Oleme juba kaetud, kuidas saab parandada nägemismälu nüüd teada, kuidas treenida kuulmisnärvi. Seda tüüpi mälu mängib olulist rolli meeldejätmist uusi sõnu, laule, luuletusi. Tõhus kasutamise arendamiseks, antud juhul - "Kuula ja meeles pidada." Näiteks, kui laps pärast kuulates lühikese lugu ( "naeris") ta peab kordama seda täpset järjestust.

Rohkem väikelastele läheneb ülesande lihtsustatud kujul: kõlasid nimed mitu paari objektid (kingad, kingapaelu, plaat-lusikas jne). Areng on hea kuulmis mälu aitab heli lihtne objektid. See on kasulik osta beebi mänguasi muusikariistad. Saate kuvada erinevaid helisid, siis laps on ära arvata näitaja.

Seega võime julgelt öelda, et kuulmis- ja nägemismälu alluvad koolitus, eelkõige varases lapseeas. Praeguseks on palju tehnikaid, jääb ainult valida asjakohane.

Lõpuks tasub meenutada, et artikli arutati mõisted nagu audiovisuaalse mälu. Annab üksikasjalikumalt mälu protsessid.