Lugusid loomadest lastele. Lood lastele elust loomade

Loodus on lapse kujutlusvõime on alati eri sorti ja rikkust. Mõeldes laps alla 10 aastat on ikka kujuline, nii lastele ja seotud looduse ja selle elanike võrdset ja läbimõeldud liikmed maa kogukonnas. Ülesanne vanemate ja õpetajate - toetada laste huvi looduse ja selle elanike kättesaadav ja huvitav meetodeid. Kõige lihtsam ja tõhusam vahend esitades väike pochemuchek loomade maailm on vahend kunstilise väljenduse. Asendamatu vahend kasuks täiskasvanud kirjandus: lood, luuletusi, lühijutte loomadest.

Spetsiifika lasteraamatuid umbes loomad

Tööd, mis on soovitatav laste lugemise, on lihtsad ja kättesaadavad viisil, ehitamise teatud storyline. Loomade lood lastele on ehitatud see põhimõte: sissejuhatus, ekspositsioon, pinge tõus, kulminatsioon, Loppuratkaisu. Peategelaste tööd - animeerida, õnnistatud teatud omadusi ja iseloomuomadusi. See muudab töö kättesaadav ja mõistetav laste taju, lihtne meeles pidada, põhjustades emotsionaalne reaktsioon, mis on eriti oluline õppeprotsessis Keskkonnateadlikkuse eelkooliealistele ja algkoolis. Sellisel lugusid personifitseeritud loomi, kes ei võta toode tõeline bioloogiline alus.

Peategelasteks laste lugusid loomade

Oluline koht laste lugusid vennad väiksem määratud peategelane. Lapsed, kes arvavad, pilte meeleldi võtma peategelane, rääkida, laulda, kuid siiski hoida harjumuste loom. Pilt kangelane on ühendatud suurepärane algus informatiivne lugusid loomade lastele on tõesed ja täpset teavet loomade elus maailma kättesaadaval kujul. Lugu saab taandada "elulugu" kangelane üksikasjaliku kirjelduse bioloogilisi tingimusi, olemasolu. Arvestades asjaolu, et loom samal ajal õnnistatud kõne ja mõtlemine funktsioon, siis saame rääkida mida lapsed tajuvad koolituse teavet huvi ja emotsionaalne värvimine. Leading aktiivsus lapse koolieelse ja varase koolieani on ikka mäng, laste tööd kajastavad seda funktsiooni laste arusaam maailmast, nii tegevusi, mis toimuvad koos peategelaste, on mängude ja meelelahutuse komponent.

Humanism lugusid loomade lastele

Lood, muinasjutud ja loomade lugusid lastele kasutatakse laialdaselt pedagoogilise protsessi. Selleks, et arendada lapse hooliv suhtumine ja armastus looduse, on vaja teha, et ta tunnistas oma. Teadmatus looduse, mõistmatust selle tähtsust inimese elus ja toob kaasa asjaolu, et väikemees moodustatud ükskõikseks suhtumist maailma, kuni vägivald. Peamine vahend keskkonnahariduse spetsialistid laste pedagoogika peetakse laste lugu, laste lugu. "Laps - isik imeliselt. Tundub üllatav ole ime, kuid mitte ime ", - kirjutas KI Chukovsky. Lood lastele elust loomade täita maailma ime laps, muinasjutt, väljamõeldis põimub reaalsus.

World of metsloomade laste tööd

lapse maailma loodus on täielik ja harmooniline ilma tutvust maailma metsloomad. Isegi väikseim laps teab, et loomad elavad metsas. Rahvatarkus, väljendatud muinasjutud, loomade õnnistatud inimeste harjumusi, tuues looduse maailma lapse, muutes selle kättesaadavaks ja lihtsam mõista. Imikud hakkad mõtlema metsaelu põhjustada suurenenud huvi ja selle elanike - metsloomi. Lood lastele mille eesmärk on tutvustada lastele välimus ja harjumused loomade, iseloomulike iga looma tingimused olemasolu. Lugu ise peaks olema erinev ere dünaamiline süžee, põnev ja emotsionaalne. Ainus viis ta saab paremini meelde jätta ja paremini mõista, et lastele. Alates klassikat eksperdid soovitavad kasutada laste lugusid järgmisi töid: "Kes elab metsa ja metsa kasvab," Yu Dmitrieva, "The Zoo" V. Chaplin.

Lemmikloomad laste lugusid

Maailma lemmikloomad on väga rikas ja huvitav lastele. Isegi väga varases lapsepõlves, paljud lapsed on vajalikud kontaktid võimalust lemmikloomad -. Kassid, koerad, linnud ja muud loomad on nii palju osa lapsepõlve, nagu lemmik mänguasjad. Erinevaid suhtlusolukordades lemmikloomadega anda suur varu mõtteid oma omadused, harjumused, äratada huvi, uudishimu, mis kujundavad suhtlemist nendega. Sest laps on väga lähedal maailma "lemmikloomad". Lood lastele näitab jätkuvalt lapse realistliku pildi elu lemmikloomad, lood kangelased saab õnnistatud inimlikke omadusi, võib olla tõeline esindajad maailma lemmikloomad. Classics soovitada kasutada räägib lastele järgmisi töid: "See on kass", "See on koer" Akimushkin N. jt.

Põhja elanike ja laste

Sageli lapsed, teades väga hästi maailma loodusest ja koduloomad, muutub huvitatud teiste elanike planeedil, nende elu, harjumused, tingimused olemasolu. Sobiv uurimine selles asjas on loomade elavad põhja. Eripära õpib neid loomi on see, et ühelt poolt on tihe ja mõnevõrra tuttav lastele, teiselt poolt, on mõnevõrra erinev tavalisest metsaelanike loomade põhja. Laste lugu kannab peamiselt kognitiivsed ja arenguhäireid funktsioon: oskuste parandamise võrdlus metsa loomadest ja Põhja loomade, et määrata kindlaks sarnasusi ja erinevusi, nende eluviisi. Peategelased need lood saab õnnistatud inimlikke omadusi, nagu Bear Umka on lugu jääkarud. Selline pilt on lähedal ja huvitav lastele, et sama mõiste. Vanemad lapsed ka vabalt seostada elanike Kaug Põhja fantastiline kangelased ja sümboleid.

Laste lood oma tähelepanekud

Kuulates lugu huvitav maailma täiskasvanud loomad, lapse vaimselt kuulub selle imelise maailma, hingata metsa atmosfääri, reisides koos õpetaja. Järk-järgult lapse harjub sellise lugusid, kuna nad kasvavad teadlik, et imeline maailm lugu on lähedal muinasjutt, aga samal ajal täiesti taasloob reaalsus. Enamik lapsi on soov oma hääldada lood Noorte elu sõbrad. Esialgu lapsed lihtsalt kopeerida lugusid õpetaja, räägib oma vanemad, vennad, õed, naabrid, sõbrad. Järk-järgult paranenud protsessi tähenduslik, et lapsel on oma harjumuste ja kirjeldab tingimusi olemasolu tuttav loomade temale. Õpetajad ja lapsevanemad peavad jälgima, et jutud leiutatud lastele loomade, tihedalt peegelda tegelikku looduses või lemmikloomad.

Realistlik lugusid loomade lastele

Laste kooliiga kindlustada loomade ja inimese omadusi aitab kiiremini ja täielik esitlus elu ja harjumusi väike lemmikloomad ja loomad metsas. Tänu milline mõtlemine lapse-koolieelsete, see meetod on sageli vaja parandada hariduse kvaliteeti. Realistlik lugu loomade lastele eesmärk on anda vanematele lastele arusaama, et armas väike pets - ei ole mänguasi! Igal loomal on oma iseloom ja harjumused, nii et sa ei saa võtta kassipoeg või koera paar päeva ja siis halastamatult visatud tänavale, kui loom ei ole lihtsalt harjuda inimesed - ta loodab neid. Realistlik lugusid aidata lapsi mõistma eeskirju sisu lemmikloomad, eriti nende eest hoolitseda, ka teatav vastutus otsuste võtta majja väikese neljajalgse sõbra. Lugusid loomadest lastele kooliiga valitakse võttes arvesse selle teostatavust ja spetsiifilisus mõelda lapse-koolieelsete. Pilte loomade laste lugusid koos realistlikud tunnused ja harjumused, võib toimida muinasjutt tähemärki, huvitav lastele ja peredele lugeda.

Raamatupidamine vanuserühma laste valiku lugusid loomade

Pealevõtmine valikut laste lugusid töötada koolieelses vanuses lastele, peaks arvestama lapse vanusest-koolieelsete. Lugusid loomadest väikelastele iseloomustab lihtsus ehitus, meloodiline heli ja taskukohane viisil. Nad on väikese mahuga, peategelaste neis lugudes kaldub tuttav tähemärki lapsed: tihendid, koerad, jänku. Vanemaks saades lapse keeruline süžee ja tegelased lastele. Lastele põhikoolis vanus on juba olemas ettekujutus eksootiliste märke: ahv, elevant, tiiger. Lisaks osalevad aktiivselt lugusid laste lood metsast loomade: orav, rebane, hunt, karu. Ära unusta lemmikloomad, selles vanuses etapp on juba teket diferentseerumise: kodu- ja metsloomadel kõhuga.

Lugusid loomadest vanemate koolieelikud ja algklasside lastele

Senior koolieelikud, samuti nooremad õpilased, tuleks valida lugusid fantastiline elemendid ja realistlik, et moodustada terviklikku pilti peegeldus ümbritseva maailmaga. Loomulikult loomade lugusid lastele kooliiga valitakse piiranguteta, kuna probleem õpetajate ja vanemate selles etapis - laiendades silmaringi lapse ja kogu teadlikkust keskkonna objektide keskkond. Selle vanuse perioodi aktiivselt loodud klassifikatsiooni ja üldistus protsessid, nii lastele areng kulgeb normaalselt, on seotud loomade ja elupaikade mingeid probleeme ja harjumusi looma harjumusi ja hooldus eeskirjad.