Meie aja lapse poeesid. Vene kirjanduse taaselustamine

Kas vanemad tunnevad nüüd meie aja lapse kirjandust ja kaasaegseid laste kirjanikke? Nüüd on peamine roll televisioonis, arvutis ja muudes vidinates, mis on muutunud peamiseks teabe tarnijaks, ilma milleta ei saa lapsevanemad ega lapsed ennast ette kujutada.

Kirjanduse tähtsus lapse kasvatamisel

Kõik jätavad unustama traditsioonid raamatute lugemisest ja arutamisest perekonnas, mitte kirjanduse õppetundides. Kuigi see meetod oli eriti tõhus noorema põlvkonna väljaõppel. Lastele õpetati harjumust mõtlema, kaalutlema kangelaste tegusid, õppides nende näitel, kujundades õiget elulaadi, laiendades oma silmaringi ja kujutades endast patriotismi. Laps võtab alati eeskuju, kuulates täiskasvanute lugusid, sisenedes nendega vestelda, kuid õigesti valitud raamat võib olla veelgi harivam mõju. Asi on selles, et kui laps loeb, kogeb ta sündmusi sügavamalt ja tunnistab kangelastega, sest sel hetkel on ta ise üksi ja kõik tunded teravdavad. Alati on võimalus elada episoodi, mis mulle meeldis, jällegi.

Õpetaja, mentor, sõber - kõik need funktsioonid võtavad hea raamatu. Pole juhus, et kõik filosoofid ja avalikud arstid rõhutasid lugemise eeliseid. Loomulikult on see teema alati kõigi jaoks oluline, kuid mille pärast? Asi on selles, et lastel lugemise tõttu suureneb materjali võime ja õppimine muutub paremaks. Arukas raamat rikastab sõnastikku, aitab arendada mälu, mõtlemist, loogikat. Õpetab sind õigesti valesti lahutama. Valmistub lapseks iseseisvateks sammudeks tulevase täiskasvanuea jooksul. Kummaline küll, kogu see töö võtab laste kirjanikud ja luuletajad.

Lyudmila Grigorievna Ulanova

See suurepärane Kaasani autor on tõlk. Tema särk kuulub originaalsete ja aktuaalsete poeetiliste laste- ja noorteraamatute hulka. Ljudmila Ulanova on ajakirja "Chitaika" alaline autor ja ka edukalt koostööd teiste laste ajakirjadega: "Toska ja ettevõte", "Luntik", "Funny Pictures", "Poznayka."

Tema luuletused lähevad inimesi ja elavad hõivatud elus: muusikud kirjutavad laule, luuletused muutuvad stsenaariumiks karikatuuride jaoks ning mäng "The Whole Happiness" on muutunud teatritenduseks.

Tatiana V. Bokova

Ta oli lapsega andekas tüdruk, kes õppis Moskva keelekoolis (profiilis "saksa keel"), mille lõpetas ta kuldmedaliga ja seejärel sai keskkoolis punase diplomi. Olen alati armastanud lugemist ajakirju, raamatuid ja pidevalt tegelemas enesetäiendamisega. Kui ma olin vähe, ravistasin Anderseni muinasjuttetega külmi. Lemmik-raamat lapsepõlvest, mis õpetas maailmale uut vaadet - "Karik ja valiku ebatavalised seiklused" Ya L. Lari.

Esimesed kirjanduslikud sammud tehti 8 aasta jooksul. Kõik järgnevad luuletused olid isa ja tütre loomingulise võistluse tulemus. Keegi ei suutnud ette kujutada, et tema luuletusi tunneks rohkem kui ühe põlvkonna lapsed. Tatjana Viktorovna pole mitte ainult luuletuste autor, vaid ka suurepärane helilooja. Kaasaegsed laste luuletajad on mitmekülgsed talendid.

Georgiev Sergei Georgievich

Mitte igaühel pole lubatud lastele kirjutada, nagu näiteks Georgiev. Lõppude lõpuks on see ainulaadne võime mõista ja mõista, kuidas laste unistused ja fantaasiad on korraldatud. Sergei Georgievich arvas, et ta oleks humoorikas kirjanik, sest esimene lugu, mis tuli välja tema pliiatsist, oli humoorikas. Laste meeleolukad lood olid erinevad: nii rõõmsad kui kurvad. Georgievi autorsus sisaldab palju lugusid Yeralashi uudistekirja vabastamiseks. Praegu on palju lapsi kirjutanud palju raamatuid. Oma lugude eripära on see, et nad õpetavad inimesi elama mõtlema ja ümber hindama, sest nad tõstavad laste jaoks olulisi ja vajalikke teemasid. See on kõige olulisem küsimus neile kättesaadavas keeles.

Laste luuletajad pole mitte ainult pooled kirjutanud inimesed. Need on psühholoogid, kes tõepoolest mõistavad lapse olemust. Sergei Georgievich meeldib kohtuda oma noorte lugejatega, kus ta räägib lapsi oma töö huvitavatest juhtudest, paljastab oskuste saladused ja loeb oma teoseid.

Ivan Mihhailovitš Andrusyak

See inimene on 90ndate helge ja eristava loomingulise esindaja. Selle aja lapse luuletajaid iseloomustab nende loominguline võlu. Kirjandustegevus kujunes end ise läbi otsima ning neo-modernismi ja dekadentsi kaudu jõudis ta oma individuaalse poeetilisse moodusesse. Tema juhendamisel alustati lastekirjandust 2005. aastal, mil sündis noorim tütar Stephanie: ilmus luuletus, muinasjutt noorematele koolilastele.

Ivan Mikhailovitši jaoks on loomingulisuse seisukohalt fundamentaalne maailmavaade. Ta on väga õrn lapsepsühholoogia tunnustaja. Kirjaniku peamine eesmärk on anda oma noortele lugejatele idee, et iga inimene selles maailmas on ainulaadne ja ainulaadne, et õiged suhted saab ehitada ainult vastavalt hea seadustele, et ilu, armastus ja valu on alati koos, alati lähedal, et inimene on alati Vastus loodusele.

Dmitri Aleksandrovitš Sirotin

Õppis Riikliku Pedagoogika Instituudi Komi Riiklikus Õpetajakoolituskoolis ja pole kunagi kunagi kirjandusega lahutatud. Dmitri Aleksandrovitš alustas oma karjääri näitlejana. Ta oli mitte ainult mängude autor, vaid ka laulud. Tema eriline koht on okupeeritud Nukuteatris lavastatud Põhja-rahvajutte. Alates 1998. aastast tunnustatakse tema tööd, sest Sirotinile anti kultuuri ja kunsti valdkonna Komi Vabariigi juhataja stipendium.

Laste luuletajad on kirjanduse vene teemandid. Nüüd on Sirotini töid tõlgitud erinevates keeltes, mida kasutatakse televisioonis ja raadiosaades, nad saavad dokumentaalfilmide aluseks. Kahjuks ei esitatud kõiki laste luuletajate portrete. Täna võivad loomingulised inimesed end täielikult ilminguda. Selles on eeskujulik kaasaegne laste kirjandus. Tere tulemast laste raamatute maagilisse maailma!