Pre School - ajakava

Õppeprotsessi ei tohiks lubada omasoodu, kui õpetaja on tõsine probleem ja selleks laste haridust ja kanda vajalik kogus teadmisi. Korraldada materiaalse järkjärgulisel töö õpikute ja õigeaegse kontrolli planeerimise süsteemi töötati samastada.

Komponendid sõiduplaani

Planeerimine hõlmab jaotus uuritud materjali kaupa ja kalender periood, kellel erinevate kontrollide ja muude taatlustegevuse, õppekavavälise tegevusega. Tehes kava paberi lisada veerge kuupäev, teema, õpetades tundi, mis moodustab selle läbipääsu, töötamise eesmärgil, vormide õppetunni, tüübid raamatupidamise ja kontrolli teadmisi täiendavaid tegevusi. Sõltuvalt objektist ja soov õpetaja, saatekavasse lisakirjete kantud.

spetsifikatsioon

Mõelgem iga arvu.

• Kuupäev - konkreetse numbri, mis on määratud uuring konkreetse teema. Samal päeval on tavaliselt kas üks õppetund teemal, nautida topelt. See on kasulik, kui teil on vaja selgitada uut materjali ja teema on keeruline, kui ühel õppetund läheb selgitus, kuid teiselt - kinnitusdetailid materjali või teostada kontrolli või muid meetmeid. Kuigi õppetundides ei ole heaks kiitnud aeg (esimene 1-2 nädalat septembris), kuupäeva pliiats sõiduplaani registreeritud ja vajadusel korrigeerida.
• Teema õppetund on sõnastatud vastavalt plaani koolitus (normatiivdokumendile haridusministeerium), mida õpikud ja nende eesmärke, mis tuleb rakendada klassi. Teemad ei nõustu materjali ja võtab õpetaja meelevaldselt. Need on paigutatud loogilises järjekorras, üks peamisi põhimõtteid moodustavaid ajastamine - on "alates lihtsalt keeruline."
• Mitu õppetundi jaotada, võttes arvesse mitte ainult nõuetele rohkem kui (Õppekava), kuid ka üksikuid omadusi klassi, samuti seisukohast õpetaja tähtsusest ja keerukusest iga teema. Näiteks kalendri ja teemaplaneeringu geograafia hõlmab võrktundide teoreetiline osa ja mitmed praktilised tunnid, laboris töötab loodusele jne Kokku tundi seega peavad sobima õppekava ja lõikepilte jaotus võib laiali neile 2-3 õppetundi.
• õppetunde on antud õpetaja Eesmärgid individuaalselt lähtudes teema uuritud materjali.
• Vormid ja liiki õppetunde valitakse vastavalt oma eesmärke ja kõige suhtes. Näiteks kalender teemaplaneeringu kehalise kasvatuse sisaldab õppetunde, võistlused, õppetunde-kättetoimetamise standardid, õppetunde, mängud jne
• Raamatupidamine ja kontroll teadmisi saab esitada ka erinevaid vorme. See on kirjutatud ja suulise ülesandeid, teoreetiline ja praktiline töö. Kalender plaanid näitavad mitte ainult välimuse, vaid ka pealkiri see õppetund.
• Rohkem, st kooliväliste, tegevuste täpsustatud kava palvel õpetaja ja vastav märge.

Seega kalender ja teemaplaneeringu - oluline komponent õppeprotsessi eesmärk on parandada oma optimeerimine.