Metoodika "Ladder" diagnoosimiseks lapsi

Tehnika "redel" arenenud VG Suuri. Seda kasutatakse psühholoogid ja vanemad selgitada lapse enesehinnangut taset. Tehnika on väga lihtne. Selle rakendamine ei nõua pikka ettevalmistamisel ja manipuleerimine keeruline, ei ole vaja osta spetsiaalne materjale. Ja ravi ei võta kaua. See muudab väga mugav kasutada. Kuigi seal on mõned nüansid, mis peab olema teadlik ja tundlik. Stiimul materjalid seda protseduuri on redel muster 7 kraadi. See võib juhtida üsna sõltumatult, sest see ei mõjuta tulemust.

Tehnika "redel" kasutatakse laste koolieelsete ja kooli vanusest. Seetõttu tõlgendamise eri vanuses tulemused on erinevad. See ei ole võrdselt pidada identseks lõplikud andmed märgitud õpilaste ja koolieelikud.

Tehnika "redel" nooremate õpilaste puhul on järgmised kaks erinevust. Esiteks, juhendamise rohkem mõtestatud ja täpne ning seetõttu raskem. Laps on öelnud, et väga alumisel on paigutatud kõige kurja, sõnakuulmatud, kapriisne, arg ja rumal poisid, kuid väga top samm on hea, kuulekas, intelligentne, lahke, tugev, julge ja töökas lapsed. Mida kõrgem on samm, seda parem lapsele. 4. etappi on lapsed pole paha ja ei ole hea. Tema ülesanne - panna ennast samm, mis vastab sellele, mida ta on täna. Öelge meile, miks ta arvab, et. Siis küsi temalt selgitusi näitavad, kuidas ta tahaks olla. Täpsustada, kus vanemad, õpetajad oleks seadnud ta. Teine - tõlgendada tulemusi. Nooremad õpilased lähemale ise piisavalt ja ebapiisav kõrge enesehinnang on normiks ainult võõras olukordades. Põhjus tagasilükkamise töö võib olla lihtne arusaamatus juhiseid. See võib põhjustada ka lapse asukoha ise keskel pulk.

Tehnika on "redeli" preschoolers on veidi lihtsustatud juhiseid. Ja ebapiisavalt kõrgenenud enesehinnang lapse loetakse normiks.

Selle põhjuseks diagnoosi ebapiisavalt pumbatud Jääräpäisyys et laps ei kõhelnud asus tipus pulk kõik variandid, mis selgitab valik täiskasvanud arvamust. Kui laps ütleb oma ebaõnnestumisi, kuid nende põhjused loetakse sõltumatu teda enesehinnang lihtsalt ülehinnatud.

On piisav, kui laps paneb ise oma 5 ja 6 samme, mis selgitab nende tegevuse. Hinnang täiskasvanuid, kes arvab, et laps, sama või veidi madalam.

Gatti ise alumine aste, tagasilükkamise selgitus või viide kellegi arvamus - on ilming madal enesehinnang lapse.

Iga tulemus ei ole kriitiline ja ei ole konstantne. Laps kasvab üles ja maailm muutub. Pea meeles, et kõik parandatavad. Mis iganes on Sinu lapse enesehinnangut oma võimu seda muuta. Tehnika "redel" - on lihtne ja mugav viis olema valvel.