Milliseid meetmeid võib nimetada kõne? Klassifikatsioon kõneaktide

Kui inimene on kaasatud igal juhul enne, kui see on alati teatud eesmärk. Ta alateadlikult või teadlikult tahavad saavutada see, et realiseerida oma püüdlusi. Peaaegu alati eesmärgi saavutamiseks peab ta abilised, mida ta üritab veenda, et on kaasatud konkreetse kõnesündmuste, nii - paneb toime teo, mis on toime. Word - on alati teatud liiki äri, siin on järeldusele, et kogu tegevus võib nimetada hääl. See kõik sõnad, mille eesmärgiks on suunatud tulemuse.

kõneaktis

Vastavalt kaasaegse keeleteadlased H. Grice, Searle J. ja J. Austin, kõneaktide - .. Vestlus teistega, ja inimesed ütleksid oma ülesandeid, täidab juba teatud meetmeid, kui see on saadetud saaja. Kavatsuste kõneleja nimetatakse kõneaktis, kõneaktist või hääle aktiivsus.

Variety kõne toimib ilmselt suurt kogust arsenal inimkonna. Teadlased on koostanud klassifikatsiooni, kus alus on täpselt kavatsusest kõne. Milliseid meetmeid võib nimetada kõne? Jah, kõik, kes soovivad ühe või mitme eesmärgid ja kinkida teatud kavatsusi. Enamasti eesmärk ei ole üksi, ja saab vestluse eristada mitut liiki kõne ja jälgida mitu kõneaktide.

Dmitri Likhachev

Tõesti võib imesid teha kõnekeel. Näiteid võib leida kõikjal. Commander oma kõnes riigi sundida armee erakorraliseks feats kangelaslikkus. Kiidukõne surnud või sugulane surnud võib olla kogu rahvahulga põhjus nuttes, ja mõnel juhul, helistada kättemaksu. Mida liikmed riigiduuma? Seal valitseb kõnekeel. Näited tema kohalolek sihtmärk, kui see on töö avalike teenistujate. Esimesel kongressil, mis toimus piin NSVL asetäitjad tegutses akadeemik Dmitri Likhachev.

Saate analüüsida oma kõnes selgelt mõista, milliseid meetmeid võib nimetada hääl. Ta ütleb esimesel staatuse nõukogude kultuuri, oma humanitaarosa ja imet. et ükski inimeste valik valimistel platvorm ei ole isegi täidetud isegi siis, kui sõna - "kultuur". Aga ilma põhilisi moraali mida ta annab, sotsiaalse seadused ei kehti majanduse seadused - mida rohkem, kaasaegne teadus on suremas, sest katsed on väärt raha, suurprojektide ja põhilised ehitus ei ole rakendatud puudumise tõttu lühiajalise tulu - ja nii edasi. Likhachev arutati üksikasjalikult kahetsusväärne olukord peaaegu kõik kultuurimälestiste, arhiivid, raamatukogud, muuseumid. Sealhulgas on mõjutanud ja kultuur kõne käitumise aspekte selle lagunemist. Eriti palju ta rääkis haridus, sest see on koht, kus kultuuri tuleb ette. Sellele järgnes konkreetsed ettepanekud olukorra parandamiseks riigis selles valdkonnas.

Side ja keele

Analüüsides kõne akadeemik, mitte ainult omistada seda kindlat tüüpi kõne, paljastada kavatsused. Muidugi, kui on selge, et üritab Likhachev, järgides kõiki reegleid verbaalse käitumise meelitada tähelepanu parlamendiliikmeid sätestatud asjaolud, et veenda neid eelistatud komponent püstitatud eesmärke. Samuti on kohe selge, et akadeemik, lisaks teavitamine publik püüdis julgustada neid teatud toiminguid. Rääkige - kõneakti, nagu selgub. Ütle sihtrühma, rääkida probleemidest. Tüüp kõne paika kõne kavatsusest.

Sel juhul akadeemik Likhachev kuulub agitational tüüp motiveerib tegutsema, kuid elementide ja informeerimise ja väidab liiki. Struktuuri kõneakti see väide on, et seal ei ole, võib-olla ainus liik epideyktichesky - grand tänupalvust, mis on sageli täis mälestus kõne mitte ainult ettevõtte, vaid ka kongresside rahvasaadikute. Miks see nii on? Jah, sest akadeemik Dmitri Likhachev erinevalt paljude kolleegidega, valis õige verbaalse käitumise, aidates saavutada eesmärk.

Diatribichesky tüüp

Kas alati - tegevus? Ja milliseid meetmeid võib nimetada kõne? Iga isik või ta nautis diatribicheskim stiilis kunagi silmitsi selle nähtuse igal sammul. Pigem ei ole toiming, vaid hääle mõju, kui kaks rinnapartii sõber tundi rääkimise telefon. Siin me oleme väga iseseisvaks ja eneseväärikuse kui eesmärk on saada vastastikust rõõmu. Ei ole mingit põhjust seda vestlust, ei ole eesmärk, isegi midagi uut sageli ükski küsitletutest ei tea, sest kõik hinnanguid juba eksponeeritud.

Aga seal on puhtalt emotsionaalne taust, mingi meeldiv rõõmu suhtlemine ja liigitus kõne õigusaktid sisaldavad seda tüüpi kõne eraldi reana. Diatribichesky tüüpi kõne (filosoofid seda mõistet peaaegu kuritahtlik) sisaldab armas "mezhdusoboychikovye" naljatab vähe mõistetav võõrastele, mõned vihjed naljakas olukordi, huvitavaid üksikasju teada ainult need daamid seiklus. Kõik see loob pretsedendi, kui kõne toimib - ei ole akt, kuid loomine teatud sensuaalne tausta, mille mõju toob rõõmu. Real chat on täis palju erinevaid kõneaktide, sõltuvalt vajadustest: teha kaastunnet, et saada abi, karistada teda, või isegi tappa sõna ... Vestluskäitumine sõltub asjaoludest.

Perekonnad ja liigid kõne

1. akadeemilise kõne. See hõlmab ülikooli ja kooli loengud, teadustöid, aruandeid ja ülevaateid, populaarteaduslikke loenguid.

2. kohtuliku kõnes. On kahte tüüpi: õigus - kaitsev ja kohtus - Süüdistus.

3. Sotsiaal-poliitiline kõne. See aruanded, erinevad sõnavõtud kongressidel, konverentsidel, istungid, see kõne parlamendis, kogunemised, sõjalis-patriootliku kõnesid ja agitatorial ja diplomaatiline. See hõlmab poliitilist kontrolli.

4. Sotsiaal-kodu kõnes. On ka palju võimalusi: kõne vastuvõtt, väike tervitus, erinevate röstsaia ja eulogies. See on kõige kõnekeel, mille näited on igaühel vaadates iga päev.

5. vaimne või kirikliku ja teoloogilise kõnes. On kaks võimalust: kõne-jutluse ja ametlik kirik.

Olukord tavaliselt dikteerib hääl kõneleja ja vastava käitumise. komponentide olukord tingimata surutud ta ning kooskõlas orientatsioon, mis moodustavad harmoonilise ühtsuse.

mõiste

Rääkimine, mille näited on esitatud eespool, see aitab moodustada mõiste kõne aktiivsuse ise: see fikseeritud psühholoogiline sisu (spetsiifiline ja iseloomulik esemeid, vahendeid, meetodeid, toodete ja tulemused) usaldatud vajadustele, mis on eelduseks ühtegi sõnalist akti. Plus analüüsi protsessi, mis on faasis, ja stiimul plaanid. Sellest saame järeldada mõiste, et kõneaktide - on fragmendid ühise inimtegevuse teatud aja jooksul.

Ja seetõttu mõiste kõne aktiivsus tuleneb ka eespool: see on sihikindel, aktiivne, mõtestatud ja motiveeritud protsessi vastuvõtt ja väljastamine formuleeritud ja kujundanud teatud ideid keeles väljend, või lihtsalt väljendamist. Ja see protsess on suunatud side, mis võib täita kommunikatiivne ja kognitiivsed vajadused. Aktiivsuse ühikuid - kõne eest, mis võib läbi viia teiste liikide või omal sõltumata üldine eesmärk. Igal juhul räägime meetmetest ja tegevustest on võimalik ainult siis, kui on mõju neile, kui suudame muuta infovälja tõttu side.

Umbes kõne käitumine

See on laiem ja vähem kui teatud kontseptsiooni, sest käitumist iga inimene konkreetselt keerulist süsteemi liikumist, tegevust ja käitumist. See on sotsiaalne olend koos toimivate ühiskonnas ühes või teises vormis. Set kõneaktide ja tegevused on eriti ilmne kõne käitumine: sel viisil, milline on rakendanud oma somaatiliste tegevust ja sisu verbaalse käitumine on täiesti piisav, et tulemused õhutamisega.

Seade on siin kõne akti (akti), mis on oma olemuselt mõju (märgilise) ja välimus, mis on osa täitevvõimust (st). Seega saame piltlikult rääkida "grammatiline" või "hääldus" või mis tahes muu toimingu kõne hõlmab tingimata teatud emotsionaalne komponent, tuvastades teatavate isiksuseomaduste. See iseenesest tõlgendatakse tähendusi: alates phonation ja keelt läbi teksti - suhelda. Igal juhul on tegu individuaalse protsessi väljendus ja kasutada keelt eneseväljenduseks.

kõne protsessi

Sõltumatu inimtegevuse selle konkreetse vormi - see on mõiste kõneaktide. Nad tutvustasid protsessi sihipärane, aktiivne, kuna olukord ja kaudse suhtluskeel, mis on väljastanud või kõne vastuvõtmisel sõnumeid interaktsiooni mees teiste inimestega. See meetmete kogum on osa laiemast aktiivsus - kognitiivsed, töötades näiteks, kuid võib esineda iseseisvalt. Kuid protsess kõne ja kõne aktiivsus ei ole sünonüümid. Tegevused - alati protsess, vaid protsess - toimi alati. "Tere Kuidas sul läheb?", Luuletus, näiteks Lermontov, etlema, väljastamise õpetaja või õpilane tajub kodutöö ja palju muud - kõneaktide, kuid mitte tegevuse ja mitte protsess. Eristada neid mõisteid on vaja kaaluda erinevaid võimalusi analüüsi.

1. Struktuurifondide organisatsioon (väline ja sisemine).

2. Punkt või psühholoogiline sisu.

Me peame vastasmõju kõik need komponendid kõne tegevuse toimimist taju, tähelepanu, mälu, mõtlemist. See nõuab analüüsi põhjal sisaldab järgmisi komponente ja omadusi pidev protsess.

3. Obschefunktsionalnye mehhanisme tegevuste psühholoogiline aspekt.

4. sisemine ja välimine värv täiuses dialoogi osapoolte protsessis.

5. Analüüs rakendamise ühtsust vormi ja sisu.

Sisemine organisatsiooni struktuur

Inimtegevus ja kõne ja selle komponendi on määratud samal viisil - kolmes etapis:

• motivatsioonimehhanismi põhjustavatest-faasist;
• teadusuuringute faas;
• täidesaatev etapp.

Seal on rakendanud keerukas vastastikune toota tegevuse tulemusena: vajadus - motiiv - eesmärk. Peamasina tegevuse isik - see on vajadus, vajadus, vajadus. Väga on vaja, muidugi, ei määratle orientatsiooni tegevus, kuid saamise eesmärgil kindlust leida enda jaoks fookuses. Nii teema muutub motiiv kõne aktiivsus, motiveeriv tegur.

Tunnetus ja Side - on jätkuv vajadus peamine allikas kõneaktide. Motiiv määrab ka looduse ja dünaamika, mis ühendab kõik või paljud liiki kõne aktiivsus. Milline on kõne protsessi ei saa lõppeda mõte, see on esimese astme pikkadeks, sünnib motiveeriv valdkonnas teadvuse kõik ajamid ja vajadustele, huvidele ja motivatsioonile, mõjutab ja emotsioone. Pärast trend mõtte hakata liikuma ja mõjutab vastuseks igavene küsimus: "Miks?" Motivation nagu tuul, mille tulemuseks on pilve mõtte liikumise visata elustab vihma sõnu.

Teine ja kolmas etapp

Teine etapp - analüütilise-sünteetilise või jämedalt teadus - õppimise tingimused, teema ja avalikustamise suhtes omadused, teeb valikuid ja juhib relvad arsenal meetodeid (argumente, värvimine) viide kõne aktiivsus. Siin on valitud vahendid eesmärgi saavutamiseks, vormi ning omapoolsete või laenatud (given) arvas, et säilitada verbaalset kommunikatsiooni. Selles faasis kava, programmi ja sisemiselt korraldada kõik saadaval keele vahendeid ja meetodeid kõnes.

Kolmas etapp - rakendamisel, VIP - ei saa selgelt määratletud, nagu täidesaatva inimene lihtsalt kuulab või loeb järjekorras. Seega tuleb kolmas etapp on jagatud kaheks osaks: kommenteeritud faasi kuulaja ja täidesaatva faasi mootor. Rääkimine inimest (määratletakse aktiivne) on alati heledam kui kuulaja: liigendus, intonatsiooni kõne ja nii edasi. Eristamata neid komponente, selge määratlus on raske saada. Seega iga kõneaktist aktiivsus hakkab kandub hoone plaani ja konkreetne tegevus ja toota viimistlusega mille tulemusena - positiivne või negatiivne. Mees, täiesti õppinud seda sidesüsteemi moodustavad kõik keeleoskus, negatiivne tulemus saadakse oluliselt vähem.

ainesisu

Psühholoogiline, see tähendab, et materiaalne sisu on täiesti iga kõne aktiivsus, ja see on võrdne konstruktsiooniliste ehitustoodete ta. Siin sisaldavad palju elemente, nagu teema ise vajalikke vahendeid, hoolikalt valitud vahendid ja nii edasi. Teema kõne aktiivsuse peetakse põhi, sest see määrab, milline on tulevikus kommunikatsiooni ja et on vaja end. See võib olla midagi - materiaalne, tõeline, ja isegi täiuslik (ja see on teema - nagu eespool määratletud: see on arvatavasti üheks vormiks peegeldus nähtuste reaalsusest kõik ühendused ja suhted).

Kõne toimib kolmel tasandil hariduse, kus keskmine - motivatsioon, vajadust ja eesmärki, põhja - teema plaani ja ülemise taseme - rakenduslikke. Ainesisus ei ole vähem oluline teema ja toote - mis ühendab kehastunud tegevuse realiseerumisel objekti. Siin toodet, mitte ideid (objekti) ei pruugi olla täiuslik, see on alati teoks. Tekst või avaldus - puhas toode kõne aktiivsus, mis objektiveeritud komplekt psühholoogiline eripära suhtes.