Põhisuunad filosoofia 19. sajandil ja tekkimise positivism

Kui me arvestame põhisuunad kaasaegse filosoofia, see on kindlasti üks kõige tähelepanuväärne kohti arengu filosoofilised teadmised hoiab positivism. Enne esitatud analüüsi filosoofilise õpetuse, peaks märkima päritolu, mis olid aluseks see trend, mis mängis ja mängib olulist rolli maailma mõistmisel.

Lõpus 19. sajandil on üsna levinud irrationalist filosoofia, mis on määratletud kui domineeriv tegur õppimise protsessis teadvuseta, sensuaalne, irratsionaalne. Põhilised kognitiivsed ressursid irratsionalismi deklareeritud nemyslitelnye aspekte - Kas, tunne, intuitsiooni. Mitte vähemalt allikate loetelu kognitiivse irrationalists tagasi teadvuseta, müstiline valgustus, mis Schopenhauer - üks silmapaistvamaid esindajaid selles suunas - deklareeritud üldiselt ainult teadmiste allikas.

Edasiarendamine filosoofia, eriti loodusteaduste näidanud piirangud irratsionaalne lähenemine, tema võimetus osaleda ehitamiseks piisavalt aega teadus- maailmas. Me ei saanud kriisi ületamiseks filosoofiliste teadmiste ja põhilisi suundi filosoofia, mis tekkisid peaaegu samal ajal irratsionalismi. Elufilosoofia, kui filosoofilise õpetuse, oli kahtlemata positiivne areng seoses tähelepanu inimeste ja ühiskonna tervikuna ja dünaamika. Aga see ka libistatakse irratsionaalne, kui tegemist on leida põhjused, mis tõukavad inimese tegevusele. Esindajad teadlased usuvad, et elu - kaootiline oja, mis ei ole objektiivselt otstarbekuse ja seetõttu rääkida seaduste tunnetuse, osana elu ise, ei ole mõtet.

Hermeneutika teinud tohutu panuse teaduse metodoloogia, eriti küsimustes, mis on seotud õppe- tekstide ja nende tõlgendamine. Aga siin, leidsime mõju irratsionaalne - mis tahes olulist teavet on esitatud viis teades olemasolu selle teema-tõlk. Ühesõnaga, tõlk tõlgendab ajaloo ja tegelikkuse põhjal nende arusaamist oma.

Sellised põhilised filosoofiaid lõpeb 19 - alguses 20. sajandil eksistentsialism ja subjektiivsuse, psühhoanalüüsi tunnetussfääri ainult sõitis kuni on väljaspool üksikisik, käigus, mis võib määrata ise, või mõnel muul viisil.

Olulise läbimurre probleemide lahendamisel filosoofiline kriis on tekkimist ja arengut põhimõtete positivism. Lähtepositsioon harjutus on avaldust eksitus tuginedes üldise teadusliku põhimõtteid teadmisi, nagu soovitas varem põhisuunad filosoofia. Positivism väidab fakt - ainsa tõelise teadmiste allikas, täpsustades tingimused, siis peaks see olema täielikult kustutatud hinnanguline koormusi ja kinnitama eksperimentaalsed meetodid (kontroll meetod).

Asutaja positivist suundumusi filosoofia peetakse prantsuse Leksikografi Ogyust Kont, kes on sõlminud ajaloo teadusliku mõtlemise asutaja sotsioloogia kui teadus klassikalises mõttes väärtusi. Oma tegevuse käigus, positivism on läbinud neli peamist etappi arengus. See on - üks eritunnused positivism, kui mõned peamised suunad kaasaegse filosoofia või ei jääda alla rahe kriitikat, ja tegelikult muutunud Disproved teooria, positivism leitud ressursse ja uus metoodikate õigustada oma põhimõtteid. Näiteks kui klassikaline versioon alguses positivism on kahtluse alla seatud seoses kiire areng loodusteaduste, nad olid päris kiiresti kriitiliselt mõtestades poolt Mach ja Avenarius. Machism oli teine ajalooline kujul positivism, mis esiteks on kriitiline kogemus. See on põhjus, miks see trend on teine nimi - Empiiriline. Edasine on juba moodustab positivist filosoofiat neo ja postpositivism, väljapaistvate esindajate mis olid Carnap, B. Russell, Popper, on välja töötanud täiesti originaalne metoodilisi uuringu kognitiivsed protsessi.

Näiteks neo Arvatakse, et põhiline filosoofia suunas mõeldud peamiselt loogiline analüüs meetod teaduse mis on peamine vahend, et saada usaldusväärset teavet. Postpositivists läks veelgi teema nende huvi oli küsimusi tekkimist teoreetilisi teadmisi, probleemi teaduslik konsensus ja eelnevalt teadmisi. Postpositivism rohkem lojaalne filosoofia ja selle rolli tunnetuse.

Kõige olulisem saavutus postpositivism - õigustust puudumine kohustuslik konditsioneerimiskatse usaldusväärsuse võimalust teaduslik fakt. Sellest tuleneb oluline järeldus iseloomu kohta arendamisel kaasaegse teaduse - see on arengus tõusud ja mõõnad, kuid üldine suund on suunatud parandamine teaduse teadmisi.