Professiogram õpetaja - alusel enesetäiendamise

See juhtub, et inimene lõpetab kolledži, hea viimistlusega, kuid töötada erialal ei saa. Miks see nii on? Peamised põhjused on võimalik kindlaks erinevus isiksuse tegevus, mis tuleb lahendada. Näiteks arsti liiga muretsema igale patsiendile, mis takistab teda kaine pilk olukorra, vastata rahulikult. Või raamatupidaja läheb hulluks, kui te ei saa suhelda inimestega, kuid teil on vaja keskenduda arvud ja aruande. Millised omadused on vajalikud ideaalne töötaja konkreetse elukutse, see aitab mõista professiogram.

Õpetajad praegusel etapil peetakse ühiskonnas mitte ainult inimesed, kes edastab teavet, kuid kõigepealt korraldajate kognitiivsed tegevust lastele. Seega muutused ja professiogram õpetaja. Loomine on ideaalne mudel aitab mõista, milliseid isikuandmeid ja professionaalsed omadused, oskused peavad olema edukas õpetaja.

Professiogram õpetajad, psühholoogid on välja töötatud täiustatud praktikud, see on jagatud mitmeks osaks, millest igaüks sisaldab professionaalselt olulist omadused isiku ja töötaja. Esimene neist sisaldab isiklikku funktsioonide rakendamiseks vajalikud õpetaja tegevust, nagu moraal, silmaringi, teadmisi, vastupidavust ja vastupidavust. Autor järgmises osas on professionaalselt-pedagoogilise isiksusejooned: suhtlemisoskus, armastus laste, loominguline oskused, võime kuulda laste ja teised.

Erialaseid teadmisi ja oskusi koosneb teadmiste teooria õppimise ja õpetamise meetodid toimivad erineva lapsed, vanemad, samuti praktikud omandiõiguse, võime korraldada nii oma töö ja töö lastega. Õpetajad mudel ei välista, ja isegi nõuavad koostamisel professiogram kitsam spetsialiseerumine. Niisiis, professiogram algkooliõpetaja arvestada töö spetsiifikast lastega algkooliealistest, mis mängib erilist rolli pildimaterjali atmosfääri, vapustav huvi. See eeldab, et õpetajad erilist loovust, entusiasmi, kannatlikkust, võimet võtta koht õpilane, meisterlikult kasutada erinevaid mängude meetodeid ja lõpuks raviks igale lapsele tema.

Professiogram võõrkeele õpetaja - järgmine näide näitab funktsioonide pedagoogilise spetsialiseerumine. Obshchepedagogichesky kõik omadused vaja lisada täiendavaid, ilma milleta selline tegevus ei ole edukas. Näiteks, kommunikatsioon, hea mälu, foneetilise kuulmine, võime õpetada lastele tegevusi korraldada õppimist uusi sõnu ja väljendeid.

Mis tekitab professiogram õpetaja? See on omamoodi ideaalne, mis peab püüdma iga praktik õpetaja alusena edukas õpetaja - on eneseharimise. eneseanalüüsi võrreldes professiogram aidata ette valmistada ja kohandada programmi enesetäiendamise, on hästi teada, et ainus viis olla õppinud kõndimine. Psühholoogid soovitavad õpetajatele õppeainete ise professiogram, mis aitab neil probleemi tuvastada isikliku arengu lähitulevikus. Ideaalne õpetaja, kuna inimesed ei ole, kuid see ei tähenda, et me ei peaks püüdlema täiuslikkuse!