Individuaalne omadused mälu. Vanus pakub mälu

Täna peaaegu kõik elundid meie keha on uuritud. Erandiks sellest reeglist on aju ja funktsionaalsust selle.

Teadlased ja arstid on alati huvitatud seotud küsimustes ajutegevus - nimelt koos mõtlemine, loogika ja inimese loovust ja memorization.

Kuidas mälu, kui palju teavet on salvestatud pea, miks mõned inimesed aru kõike lennult, ja teised on töötanud tuupima asju - kõike seda, loe meie artikkel.

Mälu aluseks teadmiste

Mälu - see on unikaalne võime aju kogunemine, säilitamine ja paljundamine saadud teabe. On huvitav, et kuna tema hämarus annab teadlastele laia ees uuringud. On raske ette kujutada, kui palju võimalusi avatud mees, tead seda, milline on tema saladus ...

Mis juhtub?

Teadlased kindlaks kaks liiki mälu: lühiajaline ja pikaajaline. Siin on võimalik tõmmata paralleel arvuti. Esimene on sarnane RAM ja on mõeldud probleemide lahendamiseks ajahetkel. Teine - "meenutab" kõvaketta, kus kõik asjaomased andmed salvestatakse. Kuid erinevalt arvuti mälu, on inimese piiratud mahuga.

Sest lühimälu cortex vastutab pikaajalise - hipokampuses (osa on limbilise süsteemi aju).

Individuaalne omadused mälu

Nature õnnistatud on iga isiku võime meelde ja reprodutseerida infot. Ainult kõikidel inimestel toimub see protsess erinevalt: üks isik on võimalik vaadata teksti korraga ja jutustan seda üksikasjalikult, samas kui teised on rohkem kui üks tund süveneda sisuliselt lugemisel.

Siiski on võimalik, et esimene teksti sisu unustada järgmisel päeval ja teine ta aeglustab subcortex (pikaajalise mälu) ja hüppab välja otsustaval hetkel.

Miks nii? Kuna igal inimesel on unikaalne aju ja seega arvasin protsessid toimuvad igaüks omal viisil.

Osa sellest on individuaalne mälu erinevused muudavad inimesed erilist. See on selgelt näha õppimise efektiivsus ja mälu tüübid. Mõtle üksikasjad.

tootlikkuse õppe

See tähendab, kiirus, tugevus ja täpsust memorization. Teine oluline tegur on memorization tootlikkuse inimese võimet kiiresti paljundada materjali. Mõelgem üksikasjalikumalt oma omadused:

• Kiirus - on aega kulub isiku vyuchivaniya teatud informatsiooni.
• Vastupidavus viitab sellele, kuidas kaua materjali uuritud pea kiiresti, kui te unustada, või, vastupidi, mäletan igavesti.
• Täpsus viitab sellele, kuidas lähedane tekst, mida on võimalik reprodutseerida õppinud materjali. Kas sa mäletad üldise tähendusega, või vastupidi, keskenduda üksikasju? Noh, kui teie mälu on see, et sa mäletad ja üldiseloomustuse narratiivi ja erksad üksikasjad plot.

Tüüpi mälu meeli

Individuaalsed karakteristikud üksikute mälu võib leida järgmises osas.

Kuna lapsepõlves, iga inimene õpib erinevalt tajuda teavet. Keegi on selgelt meeles sõnad laulu, keegi suudab osavalt korrata ilus tants, ja keegi lühidalt lauale haarata põhipunktid selle sisu.

Teadlased on juba pikka aega märganud seda. Praeguseks on seitse liiki mälu kasutatakse meeli:

• Nägemismälu - on võime inimese tajuda ja reprodutseerida, mida ta nägi. Kõige levinum mälu.
• Kuulmis mälu - info tajuvad kõrva. Hästiarenenud muusikud, dirigendid ja tõlgid. Muide, Mozart õppinud seda täiuslikkust.
• Motor mälu hästi arenenud tantsijad. See on inimese võime paljuneda kõige raskem tantsusammudega. Unikaalne mootor mälu oli Maykl Dzhekson.
• Maitsmis- mälu hästi arenenud gourmet ja veini degusteerijad veini. Need inimesed on täiesti salvestatud ja eristada maitsele. Enne selliste isikute võib olla hea viis kummardama: nad kunagi puudutage halva kvaliteediga toitu.
• Haistmismälu - võime delikaatselt tunda ja eristada lõhna. Perfumers ise on 100%. Aga seal on vaid inimesed, äge lõhnataju. Nende isikute sõita ühistranspordiga suvel muutub tõeliseks piinamine.
• Reljeefsed mälu - võime mäletada objekti kujust pärast puudutamata. Harvaesinev mälu.
• Emotsionaalne mälu - üsna huvitav nähtus. Inimesed seda tüüpi mälu mäletan väga hästi kõik elamused. Siin on huvitav seos: mida rohkem kogenud inimeste emotsioone, seda parem talletab andmeid. Individuaalne omadused rahva mälus huvi teadlased.

Vorm või tähendus?

Omadused inimese mälu iseloomustab asjaolu, kuidas inimene õpib õige materjal.

Selles osas uurime, miks mõned inimesed aru teavet lennult, samas kui teised õhtuti õpikuid. Vastutab see on üksikuid omadusi inimeste mõtetes. Esimeses loogiline mälu on parem arenenud, teised - mehaaniline. Püüa aru saada, milline on põhimõtteline erinevus nende vahel.

mehaaniline mälu

Mehaanilise mälu viitab mäleta kasulikku teavet vormis, milles ta algselt esitatud.

Kui te ei paar korda lugeda salmi ja ilma vigadeta see teile öelda, see on arenenud väga hästi seda tüüpi mälu. Sama kehtib ka tantsu liigutused: mees arenenud mehaaniline mälu ohutult reprodutseerida neid pärast ühe või kahe kordust treener.

Mehhaaniline mälu on omapärane:

• tõlkijad;
• keeleteadlased;
• Polyglot;
• dirigendid;
• muusikud;
• tantsijad.

Vähem seda tüüpi mälu ka. Proovime näidata seda näidet.

Mees täidab sama kehalise parandada kehahoiakut seistes. Ta meeldejäetud täpselt, kuidas seda teha õigesti. Aga siis treener küsib asendit muuta ja hakata läbi viima samasugust üritust lamavasse asendisse. Siin võib olla probleemiks. Mees mäletab täpselt tehnikat, kuid ei mõista sisuliselt kasutamise. Et aidata sel juhul saab olla ainult loogiline mälu sellest ja me arutada.

loogiline mälu

See tähendab isiku võimet mõista tähenduses materjali uuritud. Kuidas teha kindlaks, kas loodus on antud teile loogiline mälu? Päris lihtne. Kui õpid tahes teksti ja kiiresti haarata peamine idee, mis on võimeline palju, palju sõnu, et isoleerida kõige elementaarsem - sa oled õnnelik selle omanik.

Õpilased seda tüüpi mälu ei tegele meeletu cramming piletid eksam, ja proovige loe neid hoolikalt ja mõista, mis on kaalul. Selline arengutee materjali tootlikumad: mitte ainult tegema hakkate tegelikult navigeerida uuritud teema, vaid ka pikka aega säilitada väärtuslikke teadmisi peas.

Sama kehtib kasutada. Enne kui hakkate juhuslikult korrates tehnika sooritades treener oleks loogiline uurida selle iseärasusi (näiteks mõista, mis see on mõeldud lihaste). Pärast seda õppeprotsessi on palju kiirem ja huvitavam.

Huvitav, kuidas mälu trenerovki

unustamine probleem on üks levinumaid inimestel. Põhjused, mis me saame teha midagi unustada, seal on väga erinevaid, alates banaalne unepuudus ja lõpetades tarbetu kaotanud mõtte.

Süüdista ennast, et sa unustasid välja lülitada arvuti uuesti, et võtta vajalikke pabereid või helistage sugulased, ei ole seda väärt. See on vajalik, et püüda leida põhjus oma tähelepanu kõrvale ja tõhusalt kõrvaldada.

Nüüd praegu neli huvitav harjutus mälu:

• Hoidke oksaraag rosmariini eeterlikku õli või selle alusel. See on juba ammu tõestanud, et aroomid äratada inimeste mälestusi. Näiteks aroomi kärbitud rohu, paljud inimesed seostavad lapsepõlve ja tunne rahu. Aga lõhn rosmariini peetakse eriliseks. Teadlased Ülikooli Northumbria on tõestatud empiiriliselt.
• Play Association. Proovige ühendada uut teavet olemasolevale mälu. Oletame, et teil on vaja meeles pidada mõned kuupäevad (näiteks number 11). Kujutage ette, et seade - kaks alasti siluett kõndimine ees tänaval. Sama kehtib meelde võõrsõnade. Kas soovite õppida, kuidas olla võilill inglise keeles. Vaadake neid lilli, kui heita pilk neile ja ütle valjusti paar korda võilill.
• Jalutage. On tõestatud, et värskes õhus leida kasulikku mõju mälu olekut. Kõige huvitavam on see, et see kehtib ainult mõõdukas füüsiline aktiivsus: jõutreening ei suuda - tehtud järeldus teadlased Ülikooli Illinois.
• Õppida võõrkeelt. Nii et sa mitte ainult arendada oma aju, vaid ka omandada kasulikke oskusi.

Tuleb meeles pidada, et on vanusega seotud omadused mälu. Vältida neid saab ainult üks inimene, kes on pidevalt midagi huvitatud ja lummatud.

Development mälu lastel

Et teostada aju noore lapse on oluline vaid siiras soov tegeleda arengu vanem laps pooletunnist iga päev. Laps tuleb tegeleda lapsepõlvest saadik: arengu mälu lapsi toimub enne 10-aastaseks saamiseni.

Omadused laste mälu sarnane eelmise, tüüpiline täiskasvanutele. Arendada lapse koolist varakult vanus: väikemees on valmis saada teavet meelelahutuslikul viisil.

Siin on kõige tõhusam harjutusi mälu:

• "Pilt". Laps on näidatud paar sekundit foto (huvitav ja värvikas) ja seejärel eemaldati. Järgmine, vanem palub lapsel öelda oma sõna läinud tema pilt.
• "Kohapeal erinevus". Laste ajakirjad on seotud lõpetanud leht sarnaste harjutusi, vaata seal tihedamini.
• "Pea meeles jada." Enne lapse sätestatud 7 esemeid kindlas järjekorras. Mõnda aega ta mäletab neid. Siis küsi temalt ära pöörduda mõnda aega ja muuta objektide asend. Siis te küsite, mis on muutunud (see on soovitav meeles pidada jada).

Nende lihtsate harjutuste arendab nägemismälu.

Kuidas kiiresti ja tõhusalt meelde kraami?

Igaüks mäletab, mida õhtul oluline eksam: just siis, kui seda vajate 5-6 tundi aju Täpötäysi tohutu hulk teavet (see siis ikka olla unustatud, kuid probleem on selles ei muutunud vähem oluline).

Jagame sama vihjeid, et tegelikult töötavad.

• Visualiseerida informatsiooni abil skeemi või muster.
• Kuluta paralleelselt. Kui materjal uuritava tõesti keeruline, võrrelda seda midagi lihtsat ja arusaadavat. Iga kompleksi asi võib jaotada mitmeks lihtsam.
• Ehitamine diagrammil. Self süstematiseerimine teavet - see on kindel viis eduka arengu materjali.
• Joonista meelt pilt uuritud teema. Sobib inimestele hea kujutlusvõime.
• Kirjutage juhul märkmeid. Noh, kui teil õnnestub tulla need kolm või neli sõna, mis ilmub sinu peas tasapisi üldist teavet pileti.
• Ja lõpuks natuke pozubrite materjali. See meetod töötab sageli.