Kompositsioon teemal "Tugev mees": kuidas kirjutada, nõuandeid ja soovitusi

Kool ei ole kerge katse iga lapse jaoks. Õpilane õpib põhiteadmisi koolis, õpib oma mõtteid väljendada suuliselt ja paberkandjal. Kogu see aitab sellist ilusat teemat kui vene keelt.

Aga enne, kui võtate vene keele oskust, peab õpilane õppima kirjutama esseesid. Sarnased ülesanded, mida lapsed sooritavad juunioride klassidest, sest probleemide lahendamiseks on vaja mõista, kuidas selliseid teoseid õigesti kirjutada. Näiteks kaaluge essee "Tugev mees".

Kuidas valmistuda tööle?

Kuna oleme võtnud üsna keerulise teema, peame hoolikalt ette valmistama essee kirjutamise. Laps peaks mõistma, et selline töö ei nõua eriteadmisi - piisab vaid selleks, et olla õigustatud.

Koos lapsega määrake töö kirjutamise viis. Kas töö teemal "Tugev mees" mõjutavad mõnda konkreetset ideed või kas õpilane kirjutab oma tööd, tuginedes ainult isiklikule arutamisele ja üldistele näidetele.

Ei ole üleliigne meenutada vene ja välismaa kirjanduse teoseid, mis sobivad esseele "Tugev mees". OGE sisaldab sageli sarnaseid teemasid, sest selle ülesande täitmiseks saab juba 9. klassi õpilane kohtuda, omades vajalikke teadmisi kooli õppekavast.

Sellisteks teosteks võivad olla Tolstoi sõda ja rahu, Turgenevi isad ja poegi jne.

Põhijooned

Enne kui laps hakkab tööle, peate teadma, millised kompositsiooni osad koosnevad:

• Sissejuhatus See osa võimaldab teil mõista lugejat, mida edasi arutatakse. Sisenemine ei tohiks olla suur, piisab umbes 2-3 ettepanekust.
• Peamine osa on töö peamine osa. Siin on õpilane kirjeldab oma mõtteid ja mõtteid, annab näiteid ja argumente. Põhiosa moodustab üle poole kogu töö mahust ja peab täielikult tutvuma sissejuhatuses toodud idee ja eesmärgiga.
• Kokkuvõte, nagu sissejuhatus, ei tohiks olla suurepärane - ettepanekute paari on piisavalt. Kuid viimase osa olulisus on suurepärane - õpilane peab tegema isikliku järelduse ja oma töö kokkuvõtteks.

Noh ja mis kõige tähtsam - kompositsiooni ja arutluskäik teemal "Tugev mees" peavad olema sidusad, hästi struktureeritud ja arusaadavad.

Sissejuhatus

Mida saab sissejuhatuses kirjutada? Sellel küsimusel on korraga mitu vastust.

Esiteks võib õpilane võtta konkreetse isiku ja kirjutada töö oma eeskujuks. Näiteks: "Minu esses tahan rääkida reservuaari vanemate leitnant Juri Lelyukovi ärakasutamisest: see suur mees suletas granaadi oma kehaga, et päästa 26 koolilast tema elu eest." Seejärel peab laps avalikustama kitsama teema.

Teiseks võib üliõpilane võtta näidendi, filosoofi või ajaloolase tsitaadi. Selline avaldus on juba sissejuhatuseks.

Kolmandaks võib õpilane alustada arutluskäigust: "Tugev inimene on väga laiaulatuslik kontseptsioon, sellest võib rääkida piisavalt kaua, aga ma usun ...".

Peamine osa

Mis iseenesest sisaldab peamist osa, sõltub see otseselt teie sisestusest. Seetõttu on avaldatud mõtte avaldamiseks kõik erinevad.

Kuid kuna teema avalikustamise võimalusi on üsna raske katta, kaalume põhiosa kirjutamist, kui kirjutad mõtteviisi stiilis teemal "Tugev mees" essee.

"Igal inimesel on oma idee, kes on" tugev inimene ". Ma usun, et on võimalik kutsuda tugevat inimest, kes on suuteline ennast jälgima ja hindama oma tegevusi, samuti isikut, kes suudab ohverdada oma vajadusi või elu keegi, Näiteks Bazarov Turgenevi "isade ja poegade" seas, kes oli teadusega täiesti lummatud, suri patsiendi uurimisel kahjuks vere mürgituse tõttu. "

Järeldus

Kompositsiooni lõpetamiseks teemal "Tugev mees" on üsna lihtne - õpilane peab oma arvamust avaldama.

"Ma usun, et keegi saab tugevaks inimeseks, peamine on seda soovida, kui maailmas on palju selliseid inimesi, siis on igaühe elu palju parem."

Seega saavad kõik inimesed ilma probleemideta kirjutada essee teemal "Tugev mees". Peamine on õppida, kuidas oma mõtteid õigesti väljendada, ja kõik saab kindlasti välja.