Kuidas teha plaan eneseharimise koolieelsete õpetaja

Mis on füüsilisest ja miks te seda vajavad? Selle protsessi on spetsiaalselt organiseeritud, süstemaatiline ja initsiatiivil kognitiivsed tegevust õpetaja, mis eesmärk on saavutada teatud sotsiaalselt ja isiklikult mõtestatud eesmärke. Miks on see vajalik ja mida kavade koostamise eest eneseharimise koolieelsete õpetaja? Eneseharimine on tihedalt seotud konkreetse haridusalane tegevus, selle roll ühiskonnas, samuti moes nüüd täiendõppe, mis on seotud pidevalt muutuvate töötingimuste õpetajatele. Kogu asja mõte on see protsess, et rahuldada kognitiivsed tegevust ja oma olemuselt - mastering kultuuri mõtlemise, võime omada, ilma abi, töötada nende parandamise, probleemi lahendamiseks, sealhulgas kaubandust.

Eskiisprojekti eneseharimise koolieelsete õpetaja

Teemad ise valib õpetaja. Soovita neid võib ka vanemjuhendaja. Ajavahemik, mille jooksul uuringu subjekt olla ühest aastast kuni kolme aasta jooksul. Eraldada järgmisi etappe:

1. Diagnostika. Töö sisu: analüüsida võimalikke raskusi, tekitavad probleeme ja kirjanduse uurimisel.
2. Ennustav. Oma olemuselt: mõiste eesmärgid, sihid, optimaalsete süsteemi ja võimalikud meetmed, et lahendada probleeme prognoosimine võimalikku tulemust.
3. Praktiline. Töö: rakendamine ja heade õpetamise kogemus, samuti meetmete süsteemi, mille eesmärk on lahendada probleem seistes, selge moodustumise metodkompleksa jälgimise kõigi tööprotsessi, selle praeguse ja vahepealseid tulemusi, kohandamine töö.
4. Üldistades. Jobs: Kokkuvõtteks sõnastamisel tulemusi oma teadustöö valitud teemal, pakkudes materjale.
5. Innovatsioon. Sisuliselt etapp: kasutada värskelt omandatud kogemusi õpetajana käigus oma tulevase töö, levitamine õppetunnid.

Tulemuste esitamisel

Lõpus iga segmendi õpetaja koostab ja esitab selle tulemused. Vormid, kus ta saab teha ka lisada eneseharimise õpetaja eelkoolis kava. Need on järgmised:

- intervjuu juht metoodiline ühing või koos vanemõpetaja;

- Kõne kohtumisel metoodiline ühing või õppenõukogu ;

- väljas ajaviidet;

- essee, esitlus või üksikute loominguline projekt.

Väärib märkimist, et alguses kooliaasta pärast õpetajad on otsustanud teemadel tuleb koostada üldplaneeringu füüsilisest vanemjuhendaja eelkoolis.

Making kava

Iga töö peaks olema selge struktuuri, pakume teile üks disaini võimalusi tunduda kava eneseharimise koolieelsete õpetaja. Esialgu kuvab nime tööd, näiteks: "The individuaalse plaani eneseharimise jaoks 2014-2015." Niisugusest positsiooni. Väärib märkimist, et disain kava ise juhendaja noorem rühm, keskel või vanemad, põhimõtteliselt erinev üksteisest mitte. Niisugusest Nimi õpetaja, tema haridus ja täiendõpe. Seejärel tuleks märkida teema eneseharimise, probleemid, mille üle töötada, tähtajad ja eesmärgid.