Laste arendamine 4-5-aastastele lastele. Me mängime ja treenime

Väikelapse vanus jäi maha. Laps kasvab ja rõõmustab oma pere uute oskustega. Mõnikord on ta laisk, ei suuda toime tulla, mõnikord heidab ja närvis. Kuid kas on häiritud lapsesõbralikus lõbus ja aidata lapsel mängida ja areneda? Vastus on ühemõtteline: "Jah!". Parem on see, kui vanemad osaleksid aktiivselt lapse arengus. Uuringud näitavad, et õnnelikumad, ühiskondlikud ja ühiskondlikud lapsed kasvavad perekonnas, kus ema ja isa andsid lapsele piisavalt aega: nad mängisid koos, joonud, vormitud, liimitud. Seepärast on parem oma asju tühistada, lülitada teler välja ja alustada kõige tähtsama inimese arendamist!

Oskused

Kaasaegsed tehnikad pakuvad vanematele palju harivaid mänge. Selleks, et mitte rikkuda oma mitmekesisuses ja valida õiged, tuleb kõigepealt kindlaks määrata, millised vanusegruppide klassid on vajalikud.

Kõige rohkem tähelepanu vajavad lapsed enne kooli. Tavaliselt on see periood 4-5 aastat. Laps räägib juba piisavalt hästi ja on valmis kuulama ja õppima. Aga enne, kui valite 4-5-aastastele lastele mõeldud arengu klassid, on vaja mõista, mida nad peaksid selles vanuses tegema.

1. Määrata objektide asendid (ülemine, parem, keskosa).
2. Teadke peamised numbrid (ring, ovaalne).
3. Saate arvestada 10-ga. Loe üksusi järjekorras.
4. Asetage kontol olevad esemed.
5. Et mõista objektide võrdlust, nimetage nende omadused (paksemad, õhemad, suured, väikesed).
6. Erinege numbrid tähedest.

Vanemate abistamine

Nii on lapsel kõik vajalikud oskused ja klassid on valmis. Kust alustada?
Klasside valik peaks põhinema lapse temperamendil. Kui ema ei hakka toime tulema, saab üksikkalendri spetsialist teda aidata. Mõnikord eelistavad vanemad erilist arengukeskust, kus laste programm on õpetaja-psühholoog. Enamik lapsi külastavad aiad, kus juhendaja ka nendega mängib.

Aga kui laps ei käi koolieelsetes õppeasutustes või kui ema tahab lapsega ise hakkama saada, siis hakkab tema abiga saama arenevaid klasse. Ja mis see on? Mida ma peaksin otsima koolitusprogrammide valimisel?

Mänguvorm

Esimene asi, mida tuleb mõista, on see, et kui 4-5-aastaste vanemate laste arendustegevused valivad, tuleks neid oma lapsele esitada ainult mängu vormis. Ja mitte midagi muud! Sellel perioodil saavad lapsed täiesti mõnda teavet, kui see neid kannab. Ja kuidas muidu huvi shalunishka, kui mitte lõbus mäng?

Harjutused ja arengukoostöö koolieelsetele lastele

Alustuseks on see lihtne mänge, millel pole ühtegi teemat. Võite tuua pliiatsid või markerid ja suur paberileht. Kutsu poiss unistama. Näiteks ema hakkab joonistama ja laps lõpeb. Siis naeravad valmis "meistriteos". Hea valik - disaineri modelleerimine või kokkupanek. Võite teha ka lapsega rakenduse, mängida lauamängu või isegi lahendada ristsõna. Kõik see on vajalik, et mõista, et purjed on parimad. Lõppude lõpuks, kui annate nii varases eas talenti, siis on see tõeline võimalus seda arendada ja võibolla muuta see teie lapse elukutseks. Kõik täiskasvanud teavad, kui tähtis on teha seda, mida nad elus meeldivad.

Muud tegevused

Kui sellised lihtsad mängud kannavad lapsi või ei näidata neile huvi, võite otsida muid teemasid, mis on seotud klasside arendamisega.

1. Igale lapsele on kõige olulisem füüsiline areng. Vanemad peavad otsustama ainult seda, mida nad tahavad: lihtsalt hoidke oma lapse tervislikku kuju või tehke sportlane. Jällegi keskenduge lapse soovile. Võite tantsida, võidelda, sõita jalgratta või rolleriga, rulluisuga, ujuda, jalgpalli. Seal on veel palju võimalusi.

2. Mootor. Võib-olla sama oluline kui sport. Võite ehitada kuube, kujundajat, koguda mõistatusi, mängida liivakastist, koristada kivid, lammutada neid välja plastilist või savist, värvida värviga või värviliste joontega , sealhulgas "nukuteater".

3. Loominguline haridusalane tegevus lastele 4-5 aastat annab piiramatu vabaduse kujutlusvõimele. Laps saab olla seotud mis tahes kunstiga. Saate õpetada teda joonistama, koostama salmid, skulptuure, paberist välja lõigatud, teatrietendusi, laulda ja isegi õmblema, tikkima ja kuduma (kuid ainult ohutult ja täiskasvanute juuresolekul!).

4. Kui laps on juba õppimiseks valmis, saate sellega koos töötada tähed ja numbrid, koolitades seega kõne. Vastupidiselt usule, et laps peaks kõik koolis õppima, on parem, kui laps läheb esimese klassi ettevalmistamiseks. Nii et tema jaoks on lihtsam, hakkab ta ennast enesekindlamaks muutma ja sellest tulenevalt kogeb ta vähem.

5. mõtlemise, mälu, loogika koolitus. Sel eesmärgil saate õppida luulet, lugeda ja retellida tekste, helistada värve, kujundeid ja objektide mahtu, lahendada mõistatusi ja mõistatusi, koguda mõistatusi, mängida kabe ja charades.

6. On hea, kui laps õpib etiketi reegleid. Ta peaks õppima, kuidas teda tervitama, vabandama, tänama, anna koht, aitama täiskasvanuid. Noh, kui poiss teab, kuidas käituda härrasmees, ja tüdruk õpib olema daam. Kuid vananenud on need mõisted kaasaegses maailmas, see on alati meeldiv, kui laps on hea meelega ja viisakas.

7. Mõned vanemad ei piirdu ainult nende tavapäraste meetoditega ja pakuvad oma lastele haruldaste teemade individuaalseid arengutunde. Näiteks hakkavad nad oma last kosmeetikatesse, mägesid, jõgesid või haruldasi loomi, taimi tutvustama. Enamasti on see tingitud lapse spontaanse uudishimu või on seotud vanemate kutsealaga. Igal juhul, olenemata sellest, kumb laps on huvitatud, ei saa te kunagi jätta tema küsimused vastustamata. Ta kasvab üles ja tahab kõike teada saada. Täiskasvanute ülesanne on aidata lapsel seda.

Järeldus

Ja mis tahes lapsega seotud tegevuses on kõige olulisem peatada hetkel, mil laps on väsinud ja enam ei taha mängida või on kaotanud huvi õppeaine suhtes. Ärge sunnita teda midagi tegema, muidu pole neil midagi tähendust!
Kindlasti on iga lapse areng, sõltumata vanusest ja asukohast, hilisemas elus väga oluline.

Kui hästi ja vabalt suudab suhelda, kuidas tema kõne, mälu ja kultuur areneb, sõltub sellest, kumb inimene ta kasvab. Siiski ei ole 4-5-aastastele lastele mõeldud arendusklasside muutmine mingiks kohustuseks või rutiinseks tööks. Kool ise peab reguleerima koolituse aega ja kestust. Mängud peaksid palun teda, mitte tema vanemad. Alles siis suudab ta täielikult protsessi nautida ja kasvatada õnnelikult ja moraalselt rahulolevat lapsi!