Muinasjutt umbes köögiviljad lastele

Lugu köögiviljad lastele ei ole ainult meelelahutus. Tänu tema laps tutvub konkreetse toote, tead mis värvi, millist kuju. Huvitavad lugu kasu köögiviljad võivad olla huvitatud beebi. Ta armastab neid süüa, ja see on väga oluline, et tema keha.

Lugu köögivilja koolieelikud peaks olema mitte ainult põnev sisu, kuid koostatakse lihtsas ja arusaadavas keeles.

Õpeta muinasjutt?

Tale - ei ole lihtsalt lõbus laps. Ta on võimeline palju õpetada, harida, et lahendada mitmeid probleeme, samuti rahustab. Tänu muinasjutt võib seostada beebi või lapse palju asju, mida tavalises selgitus raske aru saada. On, näiteks laste muinasjutte umbes puu- ja köögiviljad, mis aitab teada teatud toodete nimede kohta, samuti tunnustada nende kasulikud omadused.

Ravitoimet muinasjutte

Hämmastaval kombel muinasjutte ravivat toimet. Lugu köögiviljad lastele saa olla hullem kui see, mille peategelasteks on inimesed. Nii saab laps kiiresti õppida ja saada "sõbrad" värske köögivilja. Kui ta keeldub süüa teatud toiduaineid, see on huvitav lugu köögiviljad aitab muuta oma suhtumist nendesse. Lugedes või kuulates lugusid tahtmatult transporditakse maailma maagiat ja fantaasiat, unistused ja unistused. Selles imeline maailm see võib juhtuda, midagi. Loomad ja linnud saavad rääkida, majad saab välja kommid, inimesed saavad reisida ajas, lennata, jne Maailma muinasjuttudest on alati hea ja ilus. Sellepärast nad on nii populaarne mitte ainult laste, vaid ka täiskasvanutele.

rõõmsameelne aed

See on lühike lugu köögivilju. Üks kutsikas oli kõndides üle aia ja täitis oma elaniku kohta. Aga lihtsalt ei tea, kuidas keegi nime. Me peame aitama oma kutsika õppida elanike imeline aed.

Esimese koera ja nägi roheline olend pupyrchatoy Kes see on? Nii see on kurk, tõeline galantne Tervaskanto.

Siis kohtus ta ilus punane. Ta oli küps, mahlane ja veidi lihav. See on Sinjoore Tomat!

Ja siin on äri daam, sada mantlid ta kannab. Ja suvel ei olnud natuke kuum. See kapsas, mis ei saa sooja.

Ja kes on oma äärelt päikest? Ta ei päevitada, kuid ainult veidi valgendatud. Jah, see on Löhööjä-suvikõrvits.

Siis ta kõndis ja nägi kirjud põõsad. See oli magus eri värvi paprikaid: punane, oranž, kollane ja roheline.

Ta oli näinud ja tüdruk, kelle sülitada kogu aeg tänaval, ja ta istub vanglas. Kes see on? Muidugi, porgandid. Nüüd kutsikas teab, kes elab rõõmsameelne aed. Elab ta suureks rahvaks.

Lugu köögiviljad (naljakas)

Vanaisa istutatud naeris. Ja ma ootasin teda kasvatada suur-väga suur. On aeg. Naeris sai vanaisa kaevama. Tõmmake-tõmba ... Ja siis kuulda, et köögiviljade räägi temaga.

- Vanaisa, noh, mida ma olen teile naeris, ma punane porgandid roheline lokkis juuksed!

- See on imet - vanaisa räägib, - ja kui ma istutatud naeris? Ma ei mäleta. Roniks mu ostukorvi, supp sobib, kui me töötame koos, et leida. Ta läheb kaugemale koduaias. Tõmmake-tõmba ...

- Oh, olge mulle, ma ei ole kaalikas ja peet, - ütles usinalt maroon daam.

- Kuidas on - vanaisa räägib - uuesti segada. Siin ma olen vanem loll. Noh, lähme, ja sa oled minuga suppi vaja. Ta läheb kaugemale.

- Sa ilmselt naeris - palus vanaisa teise köögivilja.

- Kes, mina? Ei, see oled sina. Ma kartulid.

- Need on asjad - vanaisa pomises, - oh, vanadus - mingit rõõmu. Slepovat, kuid mälu probleemid. Kuidas leida naeris?

- Jah, see olen mina, - hüüatas naeris - sest kõik saab oodata? Ma istun siin, ma igatsen üks.

- Lõpuks - õnnelik vanaisa. Tahtsin tõmmata, nii palju tõesti väga suur naeris kole. Tõenäoliselt on vaja helistada vanaema, lapselaps ja teised. Vanaisa tõmmatakse naeris? Noh, see on teine lugu ...

Vaidlus köögiviljad

Sel sügisel muinasjutt köögivilju. Seal oli vana Paar. Vanaisa õhtuti telekat, ja mu vanaema oli kudumine sokid teda. See oli igav elada. Me otsustasime, et saada aias. Hõivatud päeva ta. Neile meeldis, et aeg lendas kiiresti ja ei igav üldse. On aeg külvata seemned. Selline tõsine asi ei usalda vanaisa vanaema. Sam läks turule, kõik ostetud. Ma otsustasin mitte helistada vanaema ja külvata seemned. Aga ma komistas ja kõik seemned laiali üle kogu aias.

Vanaisa tuli koju tujukas. Ja ta ütles: "Kuidas nüüd leida, kus porgand, peet ja kus!" "Ära muretse, vanaisa - vanaema ütles - tuleb aeg, võib arvata."

Nii sügisel on tulnud, aeg koristada. Vaadates vanapaar ja köögivilja suutnud kõik nii ilus, küps. See on lihtsalt nad vaidlevad omavahel, üks neist on parem ja kasulikum.

- Ma olen tomat, ma saan maitsev tomat. Ma olen parem kui keegi teine.

- Ja ma olen kõik kasulikud. I - sibul, säästes kõigi hädade.

- Ja siin ja seal. Ka mina on rikas vitamiinide. I - kõrvits magus ja väga maitsev, ja ma ka väga helge ja ilus.

- Keegi sind bleschesh ilu. I - porgand punane, tüdruk ma olen ilus. Kasulik ja maitsev, kõigile meeldib mulle väga.

Long väitis köögiviljad, samas vanavanemad ei öelnud: "Sa kõik suuremad, oluline ja kasulik teile kõigile koguda, keegi aias ei jäta kedagi sodi minna, keegi suppi ja paljud teist ja kuumtöötlemata söödav .. ja väga maitsev. köögivilja rõõmustas, naeris ja plaksutasid. "

Terapeutilise lugu kasulik köögivilju. Esimene osa

See lugu köögiviljad on ideaalne neile lastele, kes on probleeme toitu. Ligikaudne vanus - 3,5 aastat. Vestlused umbes maitsev ja tervislik toit, samuti kahjulike toidud on populaarne paljude lastega. Peaasi, et nad olid huvitavad. Kui sa ütled terapeutilise lugu, siis ei tohiks kasutada teie lapse nimi peategelane.

Seega terapeutilise lugu köögivilja võib olla järgmine. Kate, nagu tavaliselt, viibis tema vanaema suvel puhkust. Ta armastas selles külas. Bright ja soe päike alati meeliülendav ja puhas jõe alati piisavalt ujuda. Alles nüüd Kate on sageli kapriisne ja ei kuula mu vanaema. Ta ei tahtnud süüa valmistoidud köögi-ja puuviljad. Tüdruk keeldus süüa neid ja ütles: "Seda ma ei taha, siis ei Siin on väike roheline, ma ei söö, kuid see Krasnenkoe ära võtta.". Ja midagi sellist. Muidugi, see on palju rastraivaytes vanaema, sest ta püüdis nii raske oma armastatud lapselaps. Aga Katya ei parata.

Terapeutilise lugu kasulik köögivilju. osa kaks

Ühel päeval tüdruk tuli tänaval ja kuulnud aias keegi räägib. Ta tuli lähemale peenarde ja oli väga üllatunud. Köögiviljad väitis omavahel.

- Ma olen peatoimetaja kogu maailma - tehtud kartul - ma olen võimeline küllastada kogu keha ja annavad jõudu kogu päevaks. Tänu minu kasulikud omadused igale lapsele hakatakse näitama kaugushüpe, hüpped ja ei väsi.

- See ei ole tõsi, ma olen kõige tähtsam! - ütles ilus oranž porgand. Sul pole aimugi, kui palju minu beeta-karoteen - supervitamina. See on kasulik nägemine.

- Hmm - arvasin Katya - võibolla vanaema armastab porgandit, aeg ikka kudumid ja loeb ilma prillideta.

Ja köögivilja jätkuvalt väidavad sel ajal:

- Mu kallis sõber, - ühines vestlusega kõrvits - ei usu, et teil on üks rikas beetakaroteeni. Minus ka see külluses. Ma aitab inimestel toime tulla sügisel haigusi. Ja minu vitamiin C sisaldab.

- Mul on ka vitamiin - vallatult ütles, punane pipar, - see on palju rohkem kui tsitrusviljad minus.

- Ei, poisid, olete muidugi oluline, kuid ma olen endiselt kõige olulisem! - spargelkapsas ütles. - Ma võin olla seal mitte ainult keedetud, praetud või hautatud, kuid toores. Me sisaldab kõige kasulikum vitamiine. Keedetud supp ma saan hea.

- Sõbrad, te kõik on muidugi õige, kuid ilma minu toidud ei ole nii maitsev. - ütles ta vibu bass - ja ma ei ravida inimesi erinevate haiguste puhul.

Ja siis köögivilja märganud, et keegi neid vaadates ja peatub nende vaidluste, justkui ta ei räägi üldse.

- See on imet! - vaikselt ütles Katya. - Ja siis mu vanaema kutsus teda tütretütar süüa. Katya aru, et väga näljane, ja jooksis käsi pesema. Kui tüdruk nägi, et ta ootab hommikusööki kõrvits putru, väga õnnelik. Ta tahtis proovida kõik kõige köögiviljad ja valida, millist neist on tähtsam ja maitsev. Katya otsustas, et nüüd oleks hea meel, et süüa oma vanaema salateid ja putru ja saada ilus ja terve.

järeldus

Seega umbes köögiviljad lugu võib olla informatiivne ja arendada terapeutiline. Väikelaste valida raamatuid paksude lehekülgede (eelistatult papist) ja värvilisi illustratsioone. Baby, leafing nende kaudu, järk-järgult õppida kui taimsed. Vali muinasjutt, mis on kirjutatud lihtsas ja arusaadavas keeles. Kui nad on sätestatud salmid, see on väga atraktiivne lastele. Koosta jutud ise. Make up lugusid, kuid nime kasutada teise lapse. Kui teie laps saab vanemaks, õpetada teda kirjutada lugusid. Sageli on need lood leiutatud lapsi väga naljakas ja huvitav.