Määruste sertifitseerimise õpetajatele. õppejõudude sertifitseerimise eeskirjad

Vastavalt Venemaa seadustele, haridusasutuste töötajatele saab hinnata kohustuslikul või vabatahtlikul alusel. Samal ajal tuleks võtta sätted uue seaduse allikatest. Mis see on? Millised on omadused kvalifikatsiooni hindamise menetluse haridusasutuste töötajatele?

Määruste sertifitseerimise töötajate õppeasutuste: uuendusi seadusandluses

Uus kord sertifitseerimine õpetajate loodi Haridus- ja teadusminister Venemaa № 276, mis väljastati 2014/07/04 on see määrus võeti vastu selleks, et rakendada neid föderaalseaduse № 273 dateeritud 29.12.2012 Vastavalt eelmise õigusaktide haridusasutuste oli heaks sellise dokumendi määruste sertifitseerimise õpetajatele. Uue õigusakt õiguse allikas ei ole vajalik, kuid see võib asendada samal eesmärgil. Näiteks positsiooni sertifitseerimise komisjon (oma eripära, uurime hiljem selles artiklis).

Nüüd mõiste määruse enamasti vaadelda seoses sertifitseerimise sertifitseerimise kinnitatud Eeskirja tellige № 276.

Mõtle põhisätted asjaomase õiguse allikas üksikasjalikumalt.

Uus kord sertifitseerimine: üldsätted

Uurime kõigepealt üldsätete kõnealune instrument. Uus kord sertifitseerimine pedagoogilise töötajate kehtib haridusasutuste töötajatele, samuti juhid asjaomaste asutuste (sealhulgas nende ülesannete täitmisel osalise tööajaga või osana kombineeritud). KOKKUVÕTE sertifitseerimise käigus kooskõlas järjekorras № 276 on:

- in vastavushindamise kvalifikatsiooni haridusasutuste töötajatele nõuetele, mis on kehtestatud oma positsioonide;

- on tuvastada asjaolu, et isik on kogemus, mis võimaldab tal saada kõrgemat kvalifikatsiooni.

Üldiselt sertifitseerimine, mis kinnitab vastavust ametikohale, tuleks läbi tingimata. See vabatahtlikult need spetsialistid, kes soovivad suurendada oma kvalifikatsiooni kategooria, kuid kindlasti andke seda vajab õppejõud, kes kuuluvad kategooriasse õppejõudude.

Reeglid sertifitseerimise õpetajate registreeritud järjekorranumber 276, määrake järgmised eesmärgid iseloomustavad seda protseduuri:

- stimuleerida kasvu professionaalne oskus haridusasutuste töötajatele, nende ametialast arengut;

- parandada hariduse kvaliteeti;

- kohandamine töötajate hariduse spetsiifika praeguste standardite mis reguleerivad korralduse õppetegevust;

- tagada rahaliste vahendite jaotus eesmärgil makse põhimõtteid, mis põhineb suhe taseme töötajate kvalifikatsiooni.

Võtmeprintsiibid sertifitseerimise haridusasutuste töötajatele vastavalt Venemaa seadustele - kollegiaalsuse avatuse, läbipaistvuse tagamiseks, objektiivsus.

Nüüd andke meile õppima midagi uut sertifitseerimist õpetajate, mis iseloomustab protseduuri kinnitust asjaolu, et isiku kvalifikatsioonis vastab tema positsiooni. Sel juhul on kohustuslik kompetentside hindamise töötaja õppeasutus.

Kord kohustusliku sertifitseerimise haridusasutuste töötajatele: koolitus

Hindamise menetluse kvalifikatsiooni haridusasutuste töötajatele viiakse läbi 1 kord 5 aasta jooksul. Peamine roll on mängitud spetsiaalse Eksamikomisjonid, mis on moodustatud hulgast asutuse töötajad. Need struktuurid on loodud põhineb korraldusi pea hariduskorralduse. Nende töö, nagu me oleme eespool märgitud, võib seda reguleerida eraldi sätted, mis samuti heaks juhtimisel institutsioon.

Komitee koosseisu kuuluvad esimees, tema asetäitja, sekretär, samuti tavalised liikmed. Uus sertifitseerimise eeskirjad õpetajate vaja ühendust komisjoni pidada ametiühingu esindaja, kui asjakohane organisatsioon on asutatud.

Kohe hindamise menetlus oskusi hariduskorralduse toimub kooskõlas dekreedi inimese peas. Töötajad, kes hindab peab olema tuttav korral kohaliku seaduse 30 päeva jooksul enne planeeritud ajakava korras.

Järgmine kõige tähtsam dokument valmistamisel sertifitseerimine - idee. Tutvu selle iseärasusi.

Kohustuslik sertifitseerimise haridusasutuste töötajatele: Presentation

Uut sertifitseerimise õpetajate on eriline koostamise iga töötaja hariduskorralduse esitlus - dokument, milles kinnitatakse arv informatsioon töötaja. nimelt:

- Nimi töötaja;

- seisukoht poolt hõivatud töötaja õppeasutuse;

- kuupäev allkirjastamist spetsialist töölepingu

- tase töötaja kvalifikatsioonile;

- Teave läbipääsu täiendavaid spetsialist erialane ettevalmistus;

- tulemused on kinnitanud, varem läbi viidud, kui need toimusid;

- põhineb tulemuste hindamine töötaja, tema professionaalne ja äri oskusi.

institutsiooni juhtimine peab tundma töötaja vastava esindatuse allkirja. Seda tuleb teha hiljemalt 30 päeva enne sertifitseerimist. Soovi korral võib töötaja algatada kasutuselevõttu silmas pidades muu teabe. Kui töötaja õppeasutuse keeldub alla kirjutamast dokumendile, siis peab kinnitama tööandja, samuti kahe või enama pädevad isikud.

Nüüd uurida, mil viisil toimub otse atesteerimine, mis on kohustuslik.

Oskuse koolipersonali: kord kohustusliku sertifitseerimise

Peetakse protseduuri viiakse läbi ajal komisjoni koosolekul, mis me oleme öelnud eespool juuresolekul töötaja, kes tõendab. See peetakse pädevaks, kui ta võtab osa vähemalt kaks kolmandikku kogu osalejate arv sertifitseerimise komisjon.

Kui töötaja ei ole võimalik osaleda menetluses päeval valideerimist hea põhjus, see võib viia teise kuupäeva. Kui isik ei ilmu tõendamise mõjuva põhjuseta, on komisjonil õigus hinnata kutsekvalifikatsiooni ilma tema osalemist.

Kohtumisel arutavad esildisi läbi järelevalve haridusasutuste ja muud teavet töötaja, et hinnata nende kutsetegevusega. Pärast tulemuste sertifitseerimise komitee otsustab, kuidas ta vastab tema ametikohale või mitte. On üldteada puudumisel töötaja kinnitus avalikul hääletusel. Sel juhul, kui töötajal tunnustada vastavas asendis, väljendatuna vähemalt pool komisjoni liikmed tehakse positiivne otsus.

Tulemuseks on sertifitseerimise ametnik teavitas teda pärast hakatakse kokku arvestades kvalifikatsiooni ekspert. Uurime lähemalt, milliseid meetmeid tuleks läbi pärast sertifitseerimist õpetajad kohtuvad postitamine on lõpetatud.

Protseduur pärast kohustusliku sertifitseerimise

Tulemustest seda protseduuri tuleb protokollida allkirjastanud komisjoni liikmed. See dokument jääb tööandja poolt koos esindused ja muudest allikatest (kui üldse), mis iseloomustavad tasemel erialane koolitus töötaja.

2 päeva jooksul sertifitseerimise juhul, töötaja võttis tema komisjoni sekretär valmistab teda väljavõte minutit. See peegeldas isikuandmete tõendamise, teave asjaomaste menetlust, selle tulemusi. Ametikohtade tutvustab personali, et täita all antud allkirja 3 päeva pärast selle moodustumist. See ekstrakt siis lisada eraettevõtjate töötaja kohta haridusasutus.

See juhtub, et töötaja institutsiooni ei nõustu millisel tulemusel valminud sertifitseerimise õpetajatele. Kokkuvõte Komisjon ei saa korraldada seda. Sellisel juhul on isikul õigus vaidlustada menetluse tulemus on seadusega kehtestatud korras.

Pärast õpib, kuidas organisatsioon läbi sertifitseerimise õpetajate, vaadata spetsiifikast reeglid tellige № 276, määrab millise kategooria töötajate õppeasutuse on õigus mitte hinnata.

Kes ei liigu kohustuslik sertifitseerimine?

Protseduur kvalifikatsiooni hindamine ei toimu:

- töötajate, kes on juba kvalifikatsioonikategooria;

- personali haridusasutuste, kes on seal töötanud vähemalt 2 aastat;

- rasedad, samuti töötaja institutsiooni, kes on rasedus- ja sünnituspuhkusel;

- töötajad, kes olid töölt rohkem kui 4 kuud haiguse tõttu.

Kinnitamise korra kohta, millega teatavat liiki haridusasutuste töötajatele alates eespool mainitud, on määratud eraldi normid.

Sertifitseerimise eesmärgil õpetajate võib olla ka küsida kõrgemat inimarengule. Sel juhul kohane menetlus - vabatahtlik, kui me ei räägi tegevuse teaduskonna. Uurime selle detailidest.

Sertifitseerimine professionaalne areng: nüansse

See kinnitus on seega üldiselt vabatahtlik. Vastavalt selle rakendamise tulemuste kohta on määratud esimene inimene või kõrgeima kvalifikatsiooni kategooriasse. See on seatud 5 aastat ja ei saa pikendada.

Kui läbi sertifitseerimise õpetajate haridusasutuste ees aru föderaalse võimustruktuurid, et rakendada korra oskuste hindamise millega erikomisjoni. Nad kehtestavad et föderaalsel tasandil. Omakorda, kui institutsioon on vastutav piirkondliku või kohaliku omavalitsuse struktuuride, siis sertifitseerimise oma töötajad vallandas komisjonile piirkondlike ja kohalike omavalitsustega. Tuleb märkida, et andmete struktuur, nagu puhul kohustuslik sertifitseerimine peab olema liige ametiühingu esindaja.

Töötajad, kes soovivad parandada oma oskusi, tuleks saata komisjoni asjakohast avaldust sertifitseerimise kohta õpetajatele. See dokument võib edastada pädevatele isikutele posti või interneti kaudu. Taotluse võib ka toonud ja kanda komisjoni isiklikult. See on kasulik kaaluda spetsiifikat dokumendi üksikasjalikult.

Kinnitamise rakendamine: millised on selle tunnused?

Kinnitamise rakendamine õpetajate peaks sisaldama teavet kvalifikatsiooni kategooriaid või positsioone, mille suhtes töötaja nõudeid. Vastav dokument võib edastada komisjonile, sõltumata isiku tööelu õppeasutuse, sealhulgas sünnituspuhkus. Aga kui inimene on sertifitseeritud kõrgeima kategooria raames postituse esimest korda, võib taotluse esitada komisjonile alles pärast 2 aastat kviitungi esimese kategooria positsiooni. Kui kehtivuse kõrgeima kvalifikatsiooni hindamine on lõppenud, ei piira töötaja hiljem saata taotlus uuesti sertifitseerimine osana post.

Kõnealused avaldused uuringu komisjonitasu 30 päeva jooksul kättesaamisest. Selle aja jooksul, pädev isik peab olema aega:

- määrata kuupäevad sertifitseerimise töötaja õppeasutuse, võttes arvesse perspektiivis oma eelmise kvalifikatsiooni kategooria;

- teatama kirjalikult asutuse töötajad läbi oma sertifitseerimise.

Nüüd uurida viisi reguleerib positsiooni sertifitseerimise pedagoogilise töötajate korraldusi järjekorranumber 276 personali arendamise õppeasutusega.

Nõuetele koolitust

Kokku kestus peetakse sertifitseerimine ei tohiks ületada 60 päeva jooksul alates selle rakendamise ja vastuvõtmist komisjoni poolt pädeva otsuse Isikule konkreetse kvalifikatsiooni. Sarnaselt kohustusliku sertifitseerimise komisjon peab olema kohal vähemalt kaks kolmandikku tema liikmetest. Õppetöö töötaja seega võib esineda, ja puudub. Teisel juhul on ka võimalik oma sertifitseerimine.

Isik paigutatakse esimesse kategooriasse, kui:

- ta leidis, et tema õpilased edukalt kapten programm õpetanud neid tulemuste põhjal järelevalve, mis teostab õppeasutuse, samuti uuringud, mis on läbi viidud seadusega kehtestatud korras;

- tema õpilased suutsid arendada oma võimeid nii teadus-, intellektuaalse tegevuse, loovust, et saavutada spordi tulemusi;

- kindlaks teha, et inimene on teinud märkimisväärse panuse kvaliteedi parandamine õppeprotsessi parandamine õpetamis-, aktiivselt osalenud tegevuse metoodiline ühendused institutsiooni töötajad.

Määruste sertifitseerimise õpetajate kindlaks, et kõrgeima kategooria on määratud töötaja, kui:

- leidis, et õpilased näidata positiivset dünaamikat koolitusprogrammide väljatöötamisele põhineb seiretulemuste, mis tegeleb haridusasutus või ettenähtud viisil seadusega;

- üliõpilane on saavutanud suurepäraseid tulemusi teaduse, kunsti, spordi ja seda kinnitavad nende osalemist olümpiamängude võistlusi;

- kindlaks teha, et inimene on teinud märkimisväärse panuse kvaliteedi parandamine õppeprotsessi, uute tehnoloogiate haridus;

- isik osales aktiivselt metodoloogiline töö professionaalse võistlused.

Otsene töö hindamine õpetajate põhineb uuringu tulemused oma tööd, tingimusel, et peamine tööülesannetega seotud töötajate vastavat tegevust. Positsioon õppejõudude sertifitseerimine tõendab, et komisjon võib pärast dokumentidega tutvumist ja informatsioon töö spetsialist, teeb otsuse:

- määrata esimese või kõrgeima kategooria töötaja õppeasutuse;

- keelata isiku ta.

Sarnaselt kohustusliku sertifitseerimise, see otsus tehakse puudumisel töötaja avalikul hääletusel. Tulemused korras edastatakse töötaja institutsiooni ja salvestatud. Kui isik on esimese kategooria ja ta ei saanud teist, praeguse taseme kvalifikatsiooni säilitatakse kuni oma kehtivusaja.

Määruste sertifitseerimise õpetajate järjekorranumbri 276, nagu puhul kohustuslik kord annab töötaja vaidlustada hindamise hariduskorralduse tema kvalifikatsiooni.

Tuleb märkida, et esimese ja kõrgeima kategooria, mis on välja antud üks vene piirkonnas tegutseda ja teistes piirkondades Venemaa. Kuid föderaalseaduse sertifitseerimise käitumise eest haridusasutuste töötajatele on praktikas realiseeritud, võttes arvesse piirkondlikke eripärasid õppeprotsessi. Uurigem seda aspekti detailsemalt.

Sertifitseerimine haridusasutuste töötajatele piirkondades: nüansse

Tõepoolest, kättesaadavus kõrge kvaliteediga töötas määruste föderaalsel tasandil - oluline aspekt parandada hariduse kvaliteeti. Aga sama tähtis on, kui tõhusad need sätted on rakendatud piirkondades. Seega käigus lahendada mitmesuguseid probleeme õpetajate koolitus erinevate haridusasutuste saab üksteisega koostööd. Hulgas struktuurid, mis võtavad õigel co-aktiivne osa, - Sotsiaalse Juhtimise Akadeemia või Asou. Sertifikaat õpetajate erinevate institutsioonide Moskva ala saab läbi käigus suhtlemise andmeid korraldavate organisatsioonide õpetajad töötavad neile pädevate struktuuride Asou. Mis näiteks?

Seega Asou sertifitseerimine õpetajate võib olla vastutuse piirkondliku teadus- ja metoodikakeskusest Akadeemia. See struktuur loodi selleks, et aidata haridusasutuste töötajatele Moskva piirkonna läbimisel kvalifikatsiooni hindamise. Sel juhul hulgast küsimuste lahendamist keskus - juhtiv sertifitseerimise õpetajatele. Kompetentside tõstmist Haridusasutuste juhtimisel - oluline aspekt parandamisele õppeprotsessi.

kokkuvõte

Nii uurisime kuidas kvalifikatsiooni hinnatakse Vene haridustöötajatele. Sertifitseerimise eesmärgil õpetajate võib olla kohustuslik või vabatahtlik kvalifikatsioon kinnitust selle suurenemist. Olulist rolli vastavas hindamise teostab erikomisjon.

Juhtimine haridusasutuste annab korraldusi sertifitseerimise õpetajad, esitada neile muid võimalusi hõlbustamaks kvalifikatsiooni hindamise menetlust. Kui sertifitseerimine on läbi alluvate föderaalse, piirkondliku või kohaliku omavalitsuse struktuuride komisjon nende loodud.

Sertifikaat juhised õpetajate ja haridusasutuste töötajatele reguleerib sama õigusnormide föderaalsel tasandil. Paljudel piirkondlike koolituskeskuste koolitusprogrammid asjakohaseid menetlusi, et hinnata nende kvalifikatsiooni.