Juri Burlan, vektoritest süsteemne psühholoogia. Süsteem-vektor psühholoogia, määratleda test vektorite

Süsteem-vektor psühholoogia Juri Burlan, kelle raamatuid on muutunud üsna populaarseks viimastel aastatel, mis põhineb Freudi mõiste psühhoseksuaalset. Mõelgem siis täpsemalt.

Üldised karakteristikud

Nagu üks peamisi tingimusi nõuetekohaseks laste kasvatamisel autor kutsub teooria kaasasündinud omaduste tundmine ja võimeid iga laps. Vajalikud teadmised selles valdkonnas ja abi kapten süsteemi vektor psühholoogia. Vector - see tüübid "sättumuse alusel." Nad märgivad, et nagu mees, pakub talle naudingut. Eneseteostus Seejärel viiakse läbi rolli ühiskonnas. Mõiste, mis pakub autor toimib Applied Science. See hõlbustab kiiret arengut mehhanismid teadvuse toimimise, ilmingud iga tasandil paari, grupid ühiskonnas. Selle tulemusena assimilatsiooni teadmiste täiskasvanud mõtlemine on ümber eesmärk pilk, mis toimub. Kaasas vastuvõtmise ja täielik mõistmine teiste käitumise ning nende prioriteedid elus. Vector-süsteemne psühholoogia võimaldab vanematel paremini mõista oma lapse ja harida teda nii, et selle potentsiaali saadi aru nii palju kui võimalik.

Sisuliselt mõiste

Mis süsteemi sisseehitatud vektor psühholoogia? Tolkachev (kaaslooja teooria) ja teised teadlased on probleeme hariduse arendab idee, et iga inimene on sündinud konkreetsete soovitud omadused. Nad määratlevad inimese elu stsenaariumi, tema käitumist ja iseloomu. Need omadused on jagatud 8 rühmad. Kõigis neis omadused on kombineeritud, sõltuvalt täitmise rolli ühiskonnas. Ta omakorda väljendab eesmärk inimkonna, mis koosneb ellujäämise. Iga rühm (vektor) on seoses konkreetse tundlikus piirkonnas. See määrab saav isik või väljund meetod informatsiooni ennast ja maailma, mis ümbritseb teda. Loomupäraseid omadusi individuaalse iseloomu tema eluajal ei muutu. Kuid nad võivad esineda erinevates vormides.

põhialuste

Vector-psühholoogia süsteem hõlmab mõiste teke ja järgneval rakendamisel omadused suunas, mis sõltuvad tegeliku käitumise sõiduki. Isik, kes on oma vara jäi välja arendamata, toimivad vastupidises võrreldes isiksuse stsenaariumi. Selle stsenaariumi kohaselt arendab elu. Inimene võib saada varas või kohtunik või skisofreeniline geenius, vägistaja või täiuslik pere mees, ja nii edasi. Omadused töötatud enne puberteeti , viimane kaasa arvatud. Pärast seda võimsust saab täis või / rakendatud või mitte. Esimesel juhul vektor-süsteemne psühholoogia hõlmab kasutamist kaasasündinud omadused, mille tõttu isik saab rahulolu ja riigi harmoonia. Kõik see näitab, et põhinäitajad sätestatud varases eas ja parandada lõpule puberteeti. Peamine roll selles protsessis kuulub vanemad. On need, kes kujundavad maailma ümber lapse sel perioodil.

Suhted omadused

Identifitseerimine omadused algab kirjeldus nende ekspressiooni primitiivne perioodi pakendi. See võimaldab meil mõista esmane, algse oleku, mis on antud alates sünnist. Nii on võimalik jälgida arengut vaimse jõudluse, mis toimus käigus keerukust maailma viimase paari tuhande aasta jooksul.

mõista nüansse

Küsimus õige laste kasvatamisele klassikalise psühholoogia tekitanud tekkimist lapse arengu metoodikat. Kuid mõned neist selgelt omavahel vastuolus. Nende ebaefektiivsus ja vead olla tingitud asjaolust, et kindlat määratlust "normaalsuse" lapse ei ole kättesaadavad. Puuduvad absoluutsete mille inimene juba varases eas peetakse vaimselt terved ja tema käitumist peetakse asjakohaseks, samuti vastupidi. Sellega seoses viimase poole sajandi kategooria hõlmas vastuvõetavuse ja varajase seksuaalelu ja tagasilükkamine kaasasündinud soolise identiteedi. Sel juhul Yu pakub Burlan? Süsteem-vektor psühholoogia määratleb standardite diferentseeritud viisil, vastavalt loomupäraseid omadusi lapse. See takistab kahju, mis võib põhjustada vanemad arendada oma lapsi ja ka võimaldab varakult selgitada kõige tõhusam õppemeetodeid.

teesid

Sellest, mida soovitab Yu tõrjutakse Burlan? Süsteem-vektor psühholoogia, tema arvates põhineb järgmistel teesid:

1. Laps ei päri omadused vanematest ja võivad olla väga erinevad omadused.
2. Kuna peamine ülesanne täiskasvanud toetajad pakkudes lastele turvalist keskkonda, riigi julgeoleku. Vastasel juhul tekib viivitus, moonutusi või stop arengut.
3. hariduse ja väljaõppe meetodite peavad vastama loomupäraseid omadusi.
4. Mõjud sai enne puberteeti trauma võib neutraliseerida või leevendada läbi süsteemi suhtlemist.
5. Lapsed on esindajad järgmise põlvkonna. See tähendab, et omane võimu soov ja nende potentsiaal on palju suurem kui lapsevanem.
6. Igapäevases suhtlemises, hariduse ja lapse arengut Peaesinejaiks süsteemid mõtlemine vanemad pereliikmed. See on eriti oluline ema, sest ta on peamine inimese elus, kuni lõpetamist puberteeti.

Võtame näiteks mõned rühmad, mis tuvastab süsteemi vektor psühholoogia. Test määrata vektor sisaldab teatud küsimustele. Vastuste neile seatud kuuluvad ühele või teist tüüpi.

"Nahaarst"

Liik rolli sellise lapse on luua ja hoida toitu reserve. Ta on loogiline mõtteviisi. Kuna kaasasündinud omadusi lapse süsteemi vektor psühholoogia määrab liikuvus ja aktiivsus. Ta on tundlik nahk, plast, mis määrab vahemikus tanstutunde ja sport. Selline laps üsna ihne emotsioone ja sõnu. Ta on lühike ülevaatlik väljendeid. Vanemad on oluline õpetada teda reeglite ja näidata piiri.

väärtused elu

Mis iseloomustab neid süsteemi vektor psühholoogia Juri Burlan? Katse näitab, et areng kaasasündinud omadused "dermatoloog" lapse kasvades insener seadusandja, edukas juht. Ta teab, kuidas kuuletuda ja allutada, distsiplineerida ennast ja teisi. Kui laps on karistatud peksmine, siis moodustavad tõukejõu Masokismi. Juhul arendamise puudumisest selle omadused, ta muutub varas, alkohoolik, tüdrukud kasvavad üles prostituutidena.

eeltingimused

Vector-süsteemne psühholoogia sõnastab teatavad eeskirjad normaalse arengu lapse- "dermatoloog". Esiteks tuleb õpetada korda ja distsipliini. Võtmetähtsusega on spordiga. Selle protsessi hariduse idee autor julgustab vanemad kokku leppida stiimuleid toime lapse teatud meetmeid. Kõige sobiv karistus võib olla piiratud ajas ja ruumis.

kusiti piirkonnas

Lapsed seda tüüpi kipuvad olema vastutavad elu püüdma laiendada elamispinda. See annab ülevaate süsteemi-vektor psühholoogia. Test määrata vektor näitab mittestandardsete taktikaline mõtlemine. Need lapsed on kimpude energia ja soov elada. Neid iseloomustab valitsev arvamus, nad on alati valmis silmi. Kehatemperatuuri alati suurenenud. Need lapsed ei tunne asutus, nad on kontrollimatu. Samal ajal, kui vanemad valida õige lähenemine, see kasvab väga vastutav isik. Need lapsed reageerivad välgukiirusel nii vaimselt kui füüsiliselt. Nad ei tunne piiranguid ja seega ei tunne ohtu. See omakorda põhjustab suurt suremust hooletus. Inimene seda tüüpi kaasasündinud võimed on võimalik viia inimesi. Üsna sageli selliseid lapsi kasvatada direktorid suurettevõtetele. Kui loomupäraseid omadusi arendamata lapse lapsepõlve surve all või vägivalla täiskasvanud, ta jookseb kodust eemal. Sellised lapsed on sageli juhid kuritegelike. Rõhuasetus vastutus - peamised arengu tingimus, mis eeldab nende süsteemi-vektor psühholoogia. Raamatud kirjeldab mõiste, sisaldavad üksikasjalikke märkusi ja soovitusi vanemad selliseid lapsi. Autorid usuvad, et täiskasvanud ei tohiks nõuda kuulekust, see on ainult vajalik, et suunata lapse tegevust.

Lihaste suunas

Füüsiline töö - peamine lähtepunkt, mis sätestab nende laste süsteemne vektor psühholoogia. Test, et määrata suund osutab kaks peamist tingimust: raev või monotoonsus. Viimasel juhul isik kipub olema raske töö. See võib iga päev, igal aastal teha sama tööd. Sellised inimesed ei ole oma arvamust, nad teevad seda, mida nad on õpetatud. Elus valikuid sõltub, kes mõjutab lapse arengut. Mõeldes need lapsed on iseloomustatud kui visuaalne-aktiivne. Nad teevad täpselt seda, mida nad ei näidatud. See majutusasutus tuleb arvestada õppeprotsessi. Need lapsed ei saa nimetada loll. Neil on konkreetne mõtteviisi. Just tänu temale nii stabiilne nad saavad teha ainult töö. Mis areng kaasasündinud omadused nende lapsed kasvavad üles väga töökas spetsialistid. Nad ehitada, ader maa, töötavad kaevandustes. Neil ei ole kõrge taotlused, piisab sellest, kui nad võiksid saada töötades oma kätega. Kui laps ei õpetanud töötama, siis võib kasvada ohtlik kuritegevuse boss. See on lihtne sattuda kuritegelikku rühmitust, kus ta näitab oma füüsilist jõudu.

mõjutatavad lapsed

Neid iseloomustab visuaalse vektorit. Süsteem-vektor psühholoogia nagu lapsed on ere extraverts. Nende jaoks levinud peetakse kiire meeleolumuutused. Need lapsed on kõrgelt arenenud surmahirmu. Kui kirjaoskamatud kasvatus, ta muundub stabiilne foobia. Paljud neist lapsed kardavad pimedust ja keelduda magada tuled välja. See on tingitud asjaolust, et nende visuaalne analüsaator ei saa eristada ohu ja turvalisuse tagamiseks. Sellised lapsed on hästi arenenud kujutlusvõime. Neid on lihtne tulla erinevaid lugusid, animeerida elutud objektid. Kuna peamine ülesanne elus toimib teadmiste maailma. Sellepärast põhialale taju on silmad. Nad on tavaliselt suured ja ilmekad. Need lapsed on nagu kõik ilus, nad on valmis Bowling. Kõige olulisem aspekt nende tegude luua emotsionaalne sidemed. See saab luua ja eluta looduse ja inimestega ja loomad. Immuunsüsteemi laste on nõrk, et nad esimese kiirenemist viirushaigused. Mis areng loomupäraseid omadusi neil kasvada sügav tunne, armastus ja siiras inimesed. Negatiivne mõju neile on kiusamine, lugemine hirmutav lugusid. Salvestatud selliste emotsioonide inimene hakkab valima oma horror filme, kalmistule läinud öösel lugemise sünge raamatud ja nii edasi.

heli suunas

Lapsed selle vektori erinevad abstraktse mõtlemise. Nad alustada piisavalt vara, et olla huvitatud elu mõte, olemasolu inimesed, kokkuleppel. Seejärel selliseid küsimusi saab suruda teadvuseta tasandil. Kuid nad on eriti äge tõus puberteeti. Sound laste eraklik ja läbimõeldud. Nad eelistavad privaatsust. Nende näod sageli ei kajasta emotsioon, kuid see ei tähenda, et nad ei ole. Aasta esimesel poolel päeval need lapsed on tavaliselt aeglane ja mõnevõrra pärsitud. Nad on üsna raske keskenduda esimesed õppetunnid. Sellega seoses on nad ohus saada underachieving õppekava vaatamata üsna tugev meelt. Normaalse arengu laste leidnud hea vaimupotentsiaalist. Neid on lihtne täppisteaduste, keeled. Mis areng kaasasündinud omadused nende geeniuste kasvada. Sellised inimesed muutuvad tasumata füüsikud, teadlased, kirjanikud, filosoofid. Takistada nende arengut Äänekäs. Lapsed on väga valus neid tajutakse. Selle tulemusena nad lähevad, eemaldatakse maailmas. Nende riik muutub pinges, ilmub masendunud. Ehk vaimustus ravimid on sageli peavalu. Need lapsed on ohus autism ja skisofreenia.

suulise suunas

Need lapsed - Merry ja jutu. Nad on alati tõus, võib sõlmida igal meeskond. Nende jaoks on oluline leida kuulajatele. Kui nad on keegi katkestab, nad kipuvad suruma teabe aeg anda kõik tema enne kui nad katkestavad. Seetõttu on nende kõne muutub seosetuks, kiire. Sellised lapsed on kasvanud tundlikkus suu, huulte. Neile meeldib puudutada neid. Nad on rajal tulla mis tahes lugu, lihtsalt petta. Kõik see on vajalik neile tähelepanu äratamiseks. Laste arenenud omadused on näitlejad, TV saatejuhid, kõlarid. Nad on hästi kursis toitu. Juhul arendamata luure lapsi saada klounid, ei hetkeks vait. Nad ütlevad, isegi söögi ajal.

Süsteem-vektor psühholoogia: arvustust

Tuleb märkida, et mõiste on laialt levinud Venemaal. Autor korraldab seminare, loenguid ja kursusi. Nad lõid suur hulk õppevideoid. Säilitada ja online koolitusi. Osaleda seminaridel ja loengutel nagu tavalised inimesed, ei ole kursis psühholoogia, samuti spetsialistid, Arstid, psühhiaatrid. Enamik neist on positiivne tööst Yu Burlan. Loengud aitab inimestel toime tulla probleemidega, mis on tekkinud perekonnas revideerida oma lähenemist haridusele. Siiski on negatiivseid hinnanguid kogu selle tegevuse. Nii näiteks on selles mõttes erinev Vjatšeslav Yunev. Süsteem-vektor psühholoogia, tema arvates - see rünnak inimese teadvuse. Autori aadress neile mõiste kriitika vood suunati. Kuid mõned selle artiklid vihastan vastuväiteid nagu järgijad teooria, samuti need, kes suudavad lahendada pereprobleemid lähtudes süsteemi vektor psühholoogia.